A concepção de educação inclusiva contemporânea tem a intenç...

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Ano: 2019 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1822556 Pedagogia

A concepção de educação inclusiva contemporânea tem a intenção de garantir a todos o direito à educação. Nesta perspectiva cabe ao professor:

Encaminhar os alunos com deficiência para a escola especial.

Dividir a sala em equipes e organizar um grupo constituído apenas por crianças com deficiência para que elas possam interagir entre elas.

Organizar suas aulas sem nenhuma alteração metodológica para não prejudicar os outros alunos.

Organizar atividades diversificadas para as crianças com deficiência, atendendo as suas características específicas, mediando suas aprendizagens.

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