Que elemento textual se evidencia na pergunta retórica feit...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q4156018 Linguística

Leia o texto III e responda à questão.

Texto III

Mensagem de primavera

De cima desta janela da rua República do Peru, a observadora de tardes e manhãs reparou que a primavera não era uma ficção do calendário deste nosso tempo sem tempo, estagnado e apenas travestido em estações pelos figurinos. As amendoeiras de minha rua mostraram o inverno ainda mesmo quando o sol rompia por Copacabana e banhistas sem conta atulhavam a praia.

Envelheceram amarelentas, tornaram-se quase esqueléticas e negras. E, agora, a chuva maciça que cai, enquanto escrevo, mostra uma festa de folhas novas, vivas, bulindo sob a porção de água e brilhando acima dos guarda-chuvas e sombrinhas. A natureza de nossa rua fez a primavera em que tantas pessoas não acreditam, neste Rio de verde cansativo. Se a Primavera habita as minhas árvores tão pensadas, da rua República do Peru, por onde andará ela no coração das mulheres?

Creio já ter descoberto. Vi, justamente agora, passar uma mocinha límpida e lavada de gotas de chuva, que abria sorriso muito lento e doce. Ela acabava - estava claro - de ver o namorado e atravessava a rua com um clarão de quente alegria. Mais além, um pouco lerda, a mulher grávida encobre a face pelas folhas da amendoeira copada. Só seu corpo se desenha numa curva farta, desvendando difícil os pés gordinhos. A mulher carrega pela rua alguém tão importante quanto esta estação despercebida - a primavera que só alguns pressentem.

Mais adiante, a jovem que voltou do almoço retoma o lugar no balcão e, antes de entrar na loja, eleva a mãozinha ajeitando o cabelo umedecido, como um pássaro esticando uma asa. Que tem esta moça no gesto tão gentil a oferecer de primavera? Visivelmente, ela está enfrentando o seu dia com uma disposição amanhecente: ela tem planos, a mocinha.

É a pausa antes do fim do ano, a pausa da primavera. Muitas coisas vão acontecer na vida das criaturas. As mulheres sabem que há mudanças próximas em suas existências. Umas casarão, outras enfrentarão um trabalho novo com disposição nova; mãos ágeis terão no colo pequenos pedaços que significarão a cobertura de novas vidas. Como se as mulheres também criassem folhas e que elas, só elas, fossem parte desta primavera recusada de todos nós.

A minha mensagem vai para o íntimo das mulheres; para o sorriso da moça que viu o namorado, o caminhar da mulher que espera o filho, o gesto da criatura que levanta o rosto para um outro dia, numa outra primavera que começa. Eu estou com elas. Estou com o novo dia, com as folhas novas, com os seres amanhecentes e os abençoo em comunhão de fé.

(Seleta de Dinah Silveira de Queiroz. Apresentação e notas de Bella Josef. Rio de Janeiro, José Olympio, INL, 1974, pp. 25-26.)

Que elemento textual se evidencia na pergunta retórica feita no segundo parágrafo?
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Gabarito: C

Fundamento decisivo: A pergunta retórica do segundo parágrafo é respondida implicitamente pelo parágrafo seguinte, que mostra onde a “primavera” se manifesta simbolicamente nas mulheres.

Tema central: função da pergunta retórica
Análise das alternativas
A
Errada
Coerência é a propriedade global de construção de sentido do texto. Embora a pergunta retórica participe dessa organização, o aspecto mais diretamente evidenciado por ela, no trecho, é a intenção do enunciador de conduzir a leitura.
B
Errada
Há no texto um deslocamento de sentido de “primavera” do plano literal para o simbólico, mas isso não é o foco decisivo da pergunta. O que a questão cobra é a função da pergunta retórica, que orienta o leitor para esse desenvolvimento, e não a polissemia em si.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a pergunta retórica foi formulada para conduzir a leitura e orientar a passagem do plano da natureza para sua projeção simbólica no universo feminino, sem انتظار de resposta informativa do leitor. Isso evidencia a intencionalidade do enunciador.
D
Errada
Intertextualidade exige relação relevante com outro texto, o que não é o fenômeno acionado aqui. A pergunta produz seu efeito por estratégia interna de enunciação, não por remissão explícita ou implícita a outro texto.
E
Errada
Coesão diz respeito a mecanismos formais de ligação entre partes do texto. A pergunta até ajuda na passagem entre trechos, mas o que ela evidencia de modo mais específico é sua função intencional de orientar o sentido e preparar o tema seguinte.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em marcar coerência, polissemia ou coesão por efeitos que de fato aparecem no trecho, sem perceber que a pergunta retórica foi usada principalmente para dirigir a interpretação e encaminhar o desenvolvimento temático.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a pergunta não busca resposta informativa e o próprio texto a desenvolve em seguida, o foco tende a ser a intenção discursiva do enunciador.
  • Se a questão perguntar o elemento evidenciado por uma pergunta retórica, priorize sua função no encaminhamento do sentido antes de marcar efeitos mais gerais, como coerência, ou paralelos, como coesão.
  • Não confunda presença de sentido figurado ou simbólico com o ponto central da questão: é preciso verificar se o item cobra o significado de uma palavra ou a função discursiva do recurso usado.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo