Supervisores de ensino de escolas de uma região da periferia da cidade, preparando-se para assessorar os diretores das escolas quanto à melhoria do efeito-escola na aprendizagem dos estudantes, escolheram como referência para tal trabalho o texto Avaliação em educação: o que a escola pode fazer para melhorar seus resultados?, de Carvalho de et al. (2007). De acordo com o referido texto, “Comunidades e famílias pouco letradas, com baixa renda e acesso precário a bens e serviços, acabam por interferir nos resultados de aprendizagem de crianças e adolescentes. No entanto, é possível potencializar o efeito-escola quando a instituição