O ensino de História da África busca desconstruir estereóti...

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Q3893449 História
O ensino de História da África busca desconstruir estereótipos que retratam o continente como 'primitivo' ou 'sem história' antes da chegada dos europeus. A África pré-colonial era um mosaico de povos, línguas e organizações políticas, que iam de grandes impérios (como Mali, Gana e Songhai) a sociedades descentralizadas baseadas em linhagens. Esses reinos e povos mantinham complexas redes de comércio transaariano e no Oceano Índico, e possuíam ricas tradições culturais e tecnológicas.

Assim, analise as afirmativas a seguir:

I.O Império do Mali, no oeste africano (séculos XIII-XV), foi um dos maiores impérios da época, cuja riqueza, derivada do controle das rotas transaarianas de ouro e sal, tornou-se lendária através de seu imperador Mansa Musa.
II.As sociedades Banto, que se expandiram por grande parte da África central, oriental e austral, compartilhavam uma raiz linguística comum e dominavam técnicas de metalurgia do ferro e agricultura, fundamentais para sua expansão.
III.O continente africano pré-colonial era isolado, não possuindo cidades ou comércio de longa distância; as únicas formas de organização social eram tribos nômades que viviam em estado de guerra permanente.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas