No campo da neuroeducação, a compreensão das Funções Execut...

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Ano: 2026 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP Prova: FRONTE - 2026 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor de Creche |

Q3929097 Pedagogia

No campo da neuroeducação, a compreensão das Funções Executivas (FE) revolucionou o olhar sobre o planejamento pedagógico. Considerando a arquitetura cerebral e a plasticidade neuronal no processo de aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente a relação entre o córtex pré-frontal e a mediação docente:

A mediação pedagógica eficaz atua como um "andaime" externo para o sistema de controle inibitório e memória de trabalho, permitindo que a neuroplasticidade reforce circuitos sinápticos voltados à autorregulação cognitiva.

O desenvolvimento das funções executivas é um processo puramente biológico e maturacional, sendo a intervenção docente inócua antes da completa mielinização das áreas corticais primárias.

A neuroplasticidade é inversamente proporcional à intervenção pedagógica direta, uma vez que o excesso de estímulos cognitivos gera uma poda sináptica precoce que prejudica a consolidação da memória de longo prazo.

As funções executivas, por serem localizadas exclusivamente no lobo occipital, dependem primordialmente de estímulos visuais e motores, relegando a linguagem a um papel secundário na aprendizagem.

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