Analise as afirmativas abaixo de acordo com a orientação da...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Cunha Porã - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Psicólogo (40h) - Edital nº 1 |
Q3767638
Psicologia
Analise as afirmativas abaixo de acordo com a
orientação da atuação dos profissionais de Psicologia
no Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
1. A atuação da Psicologia no SUAS deve contribuir para a consolidação de direitos e para o fortalecimento da cidadania.
2. As ações psicológicas devem priorizar intervenções clínico-terapêuticas de caráter individual e diagnóstico.
3. O trabalho da(o) psicóloga(o) deve ocorrer em articulação com outros profissionais e políticas públicas, em perspectiva interdisciplinar.
4. A prática psicológica na assistência social deve considerar os contextos sociais, culturais e territoriais dos usuários.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. A atuação da Psicologia no SUAS deve contribuir para a consolidação de direitos e para o fortalecimento da cidadania.
2. As ações psicológicas devem priorizar intervenções clínico-terapêuticas de caráter individual e diagnóstico.
3. O trabalho da(o) psicóloga(o) deve ocorrer em articulação com outros profissionais e políticas públicas, em perspectiva interdisciplinar.
4. A prática psicológica na assistência social deve considerar os contextos sociais, culturais e territoriais dos usuários.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: O elemento decisivo era verificar quais afirmativas estavam compatíveis com a diretriz do SUAS: 1, 3 e 4 se alinham a direitos, interdisciplinaridade e leitura socioterritorial; a 2 contraria esse marco ao priorizar clínica individual diagnóstica. Por isso, a correta é a alternativa E.
Tema central: Psicologia no SUAS
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque toma como única correta a afirmativa 2, mas a 2 contraria a diretriz do SUAS ao priorizar intervenções clínico-terapêuticas individuais e diagnósticas, que não constituem o eixo prioritário da atuação psicológica nesse sistema.
B
Errada
Incorreta porque inclui a afirmativa 2. Ainda que a 1 esteja alinhada ao SUAS, a presença da 2 invalida a alternativa, já que ela adota um modelo clínico individualizante incompatível com a orientação central socioassistencial.
C
Errada
Incorreta por dois motivos concretos: inclui a afirmativa 2, que é incompatível com o SUAS, e exclui as afirmativas 1 e 3, que estão corretas por expressarem, respectivamente, o compromisso com direitos/cidadania e a atuação interdisciplinar articulada.
D
Errada
Incorreta porque, embora contenha as afirmativas 1 e 3, acrescenta a afirmativa 2, que é falsa. No SUAS, não se define como prioridade a intervenção clínico-terapêutica individual e diagnóstica.
E
Certa
A alternativa E está correta porque reúne as afirmativas compatíveis com a orientação da Psicologia no SUAS. A afirmativa 1 está correta por vincular a atuação à consolidação de direitos e ao fortalecimento da cidadania. A 3 também está correta porque o trabalho no SUAS se dá em articulação com outros profissionais e políticas públicas, em perspectiva interdisciplinar. A 4 está correta por exigir consideração dos contextos sociais, culturais e territoriais dos usuários. A afirmativa 2 é incompatível com esse marco porque prioriza intervenções clínico-terapêuticas individuais e diagnósticas.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar a atuação da Psicologia no SUAS como se fosse centrada em psicoterapia e psicodiagnóstico individuais, quando a orientação correta é socioassistencial, interdisciplinar e territorial.
Dica para questões semelhantes
- Em itens sobre SUAS, confirme se a atuação está orientada por direitos, cidadania e proteção social.
- Se a alternativa der centralidade à clínica individual diagnóstica como prioridade, a tendência é estar em desacordo com o SUAS.
- Considere como compatíveis com o SUAS as referências a trabalho interdisciplinar, articulação com políticas públicas e leitura socioterritorial das demandas.
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