Tema central: Interpretação de Texto — Compreensão das relações entre fala e escrita, considerando seus usos sociais contemporâneos e a importância dessa abordagem para distinguir diferenças e semelhanças entre as duas modalidades.

Justificativa para a alternativa correta (C):
A alternativa C está correta porque sintetiza com fidelidade a ideia principal do texto de Marcuschi: é preciso analisar as diferentes formas de uso da fala e da escrita na vida cotidiana para compreender adequadamente suas diferenças e semelhanças. Trata-se de uma orientação presente em gramáticas de referência (como Bechara, 1999) e em estudos de linguística aplicada (Fiorin, 2003). Ignorar esse contexto social compromete a análise linguística, pois reduz a compreensão à mera estrutura formal, desconsiderando os objetivos, funções e dinâmicas do uso real da linguagem.

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta. Afirma que fala e escrita são indissociáveis e contrapostas em uma relação direta de grafema (escrita) e fonema (fala). Esse reducionismo ignora que ambas são práticas autônomas com regras, funções e contextos distintos. Como diz Bechara, “não se pode confundir o sistema de grafias com o funcionamento da língua em diferentes situações de uso”.

B) Incorreta. Afirma que considerar as práticas sociais pode deturpar a percepção sobre fala e escrita. O contrário é verdadeiro: ao incluir o contexto social, enriquecemos a análise, alcançando maior precisão interpretativa, conforme recomenda a norma padrão e os estudos de textualidade.

D) Incorreta. Implica que considerar as práticas sociais cria um novo objeto de análise. Na verdade, não há mudança de objeto, mas aprofundamento do olhar interpretativo. A língua, enquanto prática discursiva, já engloba essa pluralidade de usos.

Estratégias para provas:
Fique atento a fraseologias que distorcem a ideia do texto, exageram oposições ou deslocam significados. Busque sempre relacionar as alternativas com a tese central apresentada no enunciado e desconfie de generalizações ou reduções.

Autor de referência: Marcuschi egramáticos como Evanildo Bechara destacam a importância do contexto social e das práticas cotidianas para o ensino e análise da língua, especialmente em cargos de professor.

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