A utilização das linguagens artísticas apenas como atividades complementares, sem intencionalidade pedagógica.

A restrição do uso de recursos digitais à preparação para o Ensino Fundamental.

A priorização da linguagem matemática e escrita em detrimento das demais linguagens expressivas.

A introdução precoce de conteúdos formais e sistematizados das áreas científicas e matemáticas. 

A ampliação das possibilidades de expressão, comunicação, exploração e construção de conhecimentos por meio de múltiplas linguagens, de forma integrada e significativa.