Acerca da História do Ensino de Arte no Brasil, julgue as f...
I.A Escola Nova defendia um ensino de Arte pautado na técnica e na História da Arte.
II.Movimento Escolinha de Arte (MEA) surgiu no Brasil no século XIX com objetivo de popularizar o ensino de Arte para crianças provenientes das classes média e alta.
III.No final da década de 1980, Ana Mae Barbosa construiu o que denominou de Proposta Triangular, a qual envolvia as seguintes etapas: o fazer artístico, a leitura da imagem e a contextualização histórica.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: C
Fundamento decisivo: A decisão estava em verificar a aderência histórica de cada proposição: I contraria a orientação da Escola Nova, II erra a cronologia do Movimento Escolinhas de Arte e III corresponde à Proposta Triangular atribuída a Ana Mae Barbosa. Como apenas III se sustenta, o gabarito é C.
- Em história do ensino de Arte, confira primeiro se a característica atribuída ao movimento combina com sua orientação pedagógica central.
- Quando a proposição traz marco histórico, um erro de cronologia já basta para torná-la falsa.
- Na Proposta Triangular, o ponto decisivo é reconhecer seus três eixos: fazer artístico, leitura/apreciação da imagem e contextualização.
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