De acordo com Santana (1985), a educação popular
apresenta-se como uma tendência alternativa de
intervenção profissional do Serviço Social no nível da
produção dos conhecimentos e da prática voltada para
as classes populares, afirmando que os intelectuais
devem participar das práticas de educação popular
contribuindo com o seu saber específico, informações e
interpretações que, a partir das questões colocadas
pelas e nas situações objetivas de vida das classes
subalternas, explicitam e o fortalecem o saber popular.
Diante do exposto, assinale a alternativa correta.

Question

De         acordo         com         Santana         (1985),         a         educação         popular
 apresenta-se         como         uma         tendência         alternativa         de
 intervenção         profissional         do         Serviço         Social         no         nível         da
 produção         dos         conhecimentos         e         da         prática         voltada         para
 as         classes         populares,         afirmando         que         os         intelectuais
 devem         participar         das         práticas         de         educação         popular
 contribuindo         com         o         seu         saber         específico,         informações         e
 interpretações         que,         a         partir         das         questões         colocadas
 pelas         e         nas         situações         objetivas         de         vida         das         classes
 subalternas,         explicitam         e         o         fortalecem         o         saber         popular.
 Diante         do         exposto,         assinale         a         alternativa         correta. Alternativa A: Nas         ações         educativas,         os         assistentes         sociais
 pretendem         transmitir         informações,         esclarecer         ou
 orientar         das         pessoas         e         os         grupos         a         partir         de         posições
 pré-definidas,         referendando         a         validade         da         produção
 singular         de         conhecimento,         respeitando         a         autonomia
 dos         participantes. Ou Alternativa B: A         indicação         desse         eixo         articulador         da         prática
 profissional         vem         reafirmar         a         importância         de         uma
 leitura         crítica         da         realidade         na         qual         o         assistente         social
 e         os         sujeitos         com         os         quais         trabalha         estão         inseridos,         e
 destaca         a         construção         do         conhecimento         como         tarefa
 individual         do         sujeito. Ou Alternativa C: Ao         colocar         sua         prática         a         serviço         das         demandas         das
 classes         populares,         o         assistente         social         assume         o
 papel         de         gestor         do         processo,         enquanto         o         usuário
 atendido/acompanhado         assume         a         postura         de
 co-participante,         viabilizando         reflexões         sobre         seu         dia         a
 dia,         contribuindo         para         uma         sistematização         da         prática
 profissional. Ou Alternativa D: A         prática         de         educação         popular         tem         por         objetivo
 viabilizar         um         processo         reflexivo         acerca         do         cotidiano
 dos         setores         populares,         de         modo         a         contribuir         para         a
 construção         de         um         saber         popular         que         venha         a
 possibilitar         uma         forma         de         resistência         ao         processo
 hegemônico         das         classes         dominantes. Ou Alternativa E: A         efetivação         da         educação         popular         na         prática         do
 assistente         social         sustenta-se         através         de         uma         análise
 conjuntural,         desenvolvida         junto         à         população,         de
 modo         a         contribuir         para         sua         organização         e
 participação,         fortalecendo         a         prática         interdisciplinar.

Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional · Accepted Answer

Alternativa [D] A         prática         de         educação         popular         tem         por         objetivo
 viabilizar         um         processo         reflexivo         acerca         do         cotidiano
 dos         setores         populares,         de         modo         a         contribuir         para         a
 construção         de         um         saber         popular         que         venha         a
 possibilitar         uma         forma         de         resistência         ao         processo
 hegemônico         das         classes         dominantes.

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