En un colegio público brasileño de Educación Básica, el prof...
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Q4152832
Pedagogia
En un colegio público brasileño de Educación Básica, el profesor adopta un libro didáctico de español
adquirido por medio del Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Su propuesta está basada en la
secuenciación del material, pero, a veces, necesita complementarlo con explicaciones en portugués acerca
del funcionamiento gramatical de las lenguas, contrastando los dos sistemas, sin explicitar las reglas, para
que los alumnos descubran de forma inductiva posibles explicaciones para los fenómenos lingüísticos.
Con el uso del enfoque inductivo y de la lengua materna, el profesor utilizó la estrategia adecuada para este caso porque los alumnos
Con el uso del enfoque inductivo y de la lengua materna, el profesor utilizó la estrategia adecuada para este caso porque los alumnos
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O elemento decisivo é o contraste entre os dois sistemas linguísticos feito em português, sem explicitar regras, para que os alunos infiram explicações.
Tema central: contraste entre línguas
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. O português aparece no enunciado como instrumento de mediação para comparar os sistemas linguísticos, não como objeto de ensino de tópicos gramaticais da língua materna. A alternativa confunde meio utilizado pelo professor com o conteúdo que os alunos estariam aprendendo.
B
Errada
Incorreta. O enunciado não descreve atividade de tradução nem finalidade de desenvolver capacidade tradutória. O foco técnico está no contraste gramatical entre as línguas e na inferência de explicações pelos alunos.
C
Errada
Incorreta. A questão não trata da relação entre norma e uso das línguas. Esse tema não é acionado pelo enunciado, que se limita ao contraste entre sistemas linguísticos e ao procedimento indutivo.
D
Certa
A alternativa D está correta porque o professor compara o funcionamento gramatical do espanhol e do português e conduz os alunos, de forma indutiva, a perceber semelhanças e diferenças entre as línguas.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar o uso da língua materna como sinônimo de tradução ou como ensino de gramática do português, quando no caso ela funciona como apoio contrastivo para comparar as línguas.
Dica para questões semelhantes
- Se o enunciado destacar contraste entre língua materna e língua estrangeira, procure a alternativa que expresse reconhecimento de relações entre os sistemas, e não finalidades paralelas não mencionadas.
- No enfoque indutivo, o ponto central é o aluno inferir regularidades a partir da observação, e não receber regra pronta.
- Quando a língua materna aparece como apoio metalinguístico, ela não deve ser automaticamente tratada como objeto de ensino nem como prática de tradução.
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