Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__)Quando uma criança está empenhada em criar
uma obra de arte, a atividade aguça a sua sensibilidade.2.(__)As atividades artísticas ampliam a capacidade de
observação do indivíduo.
3.(__)Apenas de o ensino de Arte ajudar no
desenvolvimento técnico por si só, é importante que este
também possibilite a liberdade de expressão. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para
baixo:

Question

Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__)Quando uma criança está empenhada em criar
uma obra de arte, a atividade aguça a sua sensibilidade.2.(__)As atividades artísticas ampliam a capacidade de
observação do indivíduo.
3.(__)Apenas de o ensino de Arte ajudar no
desenvolvimento técnico por si só, é importante que este
também possibilite a liberdade de expressão. Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para
baixo:  Alternativa A:  1.V, 2.V, 3.V. Ou Alternativa B: 1.V, 2.F, 3.F. Ou Alternativa C: 1.F, 2.V, 3.V. Ou Alternativa D: 1.F, 2.V, 3.F.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A]  1.V, 2.V, 3.V. Gabarito: AFundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar se as três sentenças são compatíveis com princípios gerais do ensino de Arte: sensibilidade, observação e liberdade de expressão. Se todas forem verdadeiras, a sequência é V-V-V, o que leva à alternativa A.Tema central: finalidades do ensino de ArteAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque as três sentenças correspondem a efeitos formativos do ensino de Arte. A primeira se sustenta na relação entre produção artística e sensibilidade; a segunda, no desenvolvimento da percepção e da observação pelas práticas artísticas; e a terceira, na ideia de que o ensino de Arte pode desenvolver técnica sem se limitar a ela, devendo também assegurar liberdade de expressão.BErradaEstá errada porque torna falsas as sentenças 2 e 3. A 2 é compatível com o ensino de Arte, pois atividades artísticas ampliam a observação. A 3 também se sustenta, porque a formação em Arte não se reduz ao desenvolvimento técnico e deve incluir expressão.CErradaEstá errada porque torna falsa a sentença 1, embora a criação artística esteja associada ao aguçamento da sensibilidade.DErradaEstá errada porque torna falsas as sentenças 1 e 3. A 1 se sustenta pela relação entre produção artística e sensibilidade, e a 3 porque o ensino de Arte pode desenvolver técnica sem excluir a liberdade de expressão.Pegadinha da questãoA confusão real estava em ler a sentença 3, apesar da redação truncada, como se técnica e expressão fossem excludentes, ou em reduzir o ensino de Arte a mero treino técnico.Dica para questões semelhantesEm itens sobre ensino de Arte, verifique se a afirmação preserva finalidades formativas amplas, e não apenas treino técnico.Quando a questão listar efeitos da prática artística, compare com o núcleo reconhecido da área: sensibilidade, percepção/observação e expressão.Se a redação estiver truncada, fixe o sentido pedagógico global antes de julgar a assertiva.

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Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS: 1.(...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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