Sobre a avaliação de desempenho, analise os itens a seguir.
I. Pode-se dizer que desempenho é a ação ou conjunto
de ações observáveis e orientadas a um dado resultado.
II. A cooperação, iniciativa, responsabilidade e criatividade constituem o desempenho.
III. A avaliação de desempenho consiste em um processo formal de análise do trabalho do servidor, realizado por um avaliador, que em regra é a chefia imediata, com base em critérios previamente definidos,
no qual são atribuídas pontuações e posteriormente
comunicados os resultados ao avaliado.
IV. A avaliação de desempenho consiste no conjunto de
procedimentos utilizados para verificar se o desempenho do indivíduo corresponde às expectativas do
cargo e às necessidades da organização para o alcance de seus objetivos.
V. Geralmente os métodos de avaliação de desempenho
enfatizam o resultado e eficiência como objetos de
avaliação, uma vez que através deles é possível obter
uma perspectiva mais individual da avaliação.
Assinale a alternativa correta:

Question

Sobre a avaliação de desempenho, analise os itens a seguir.
I. Pode-se dizer que desempenho é a ação ou conjunto
de ações observáveis e orientadas a um dado resultado.
II. A cooperação, iniciativa, responsabilidade e criatividade constituem o desempenho.
III. A avaliação de desempenho consiste em um processo formal de análise do trabalho do servidor, realizado por um avaliador, que em regra é a chefia imediata, com base em critérios previamente definidos,
no qual são atribuídas pontuações e posteriormente
comunicados os resultados ao avaliado.
IV. A avaliação de desempenho consiste no conjunto de
procedimentos utilizados para verificar se o desempenho do indivíduo corresponde às expectativas do
cargo e às necessidades da organização para o alcance de seus objetivos.
V. Geralmente os métodos de avaliação de desempenho
enfatizam o resultado e eficiência como objetos de
avaliação, uma vez que através deles é possível obter
uma perspectiva mais individual da avaliação.
Assinale a alternativa correta: Alternativa A: Há apenas um item incorreto. Ou Alternativa B: Apenas os itens I, II e IV estão corretos.  Ou Alternativa C: Apenas os itens II e V estão incorretos. Ou Alternativa D: Há apenas dois itens corretos.  Ou Alternativa E: Todos os itens estão corretos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Apenas os itens II e V estão incorretos. Gabarito: CFundamento decisivo: A distinção técnica entre desempenho e critérios de avaliação, afastando os itens II e V.Tema central: Avaliação de desempenhoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque não existe apenas um item incorreto; os itens incorretos são II e V.BErradaEstá errada porque considera o item II correto e deixa o item III de fora. O item II é incorreto, e o item III está correto.CCertaA alternativa C está certa porque a classificação técnica correta dos itens é: I correto, III correto, IV correto, II incorreto e V incorreto. O item I é aceitável ao tratar desempenho como ações observáveis orientadas a resultados. Os itens III e IV também estão corretos porque descrevem a avaliação de desempenho de modo compatível com a noção usual: processo formal ou conjunto de procedimentos para verificar se o desempenho atende a critérios do cargo e aos objetivos organizacionais. Já o item II erra ao confundir atributos ou critérios avaliados com o próprio conceito de desempenho, e o item V erra ao generalizar que os métodos enfatizam resultado e eficiência por proporcionarem perspectiva mais individual, formulação que não corresponde ao tratamento técnico usual.DErradaEstá errada porque a contagem correta não é de dois itens certos, mas de três: I, III e IV.EErradaEstá errada porque nem todos os itens estão corretos; II e V apresentam impropriedades conceituais.Pegadinha da questãoA confusão real foi tomar atributos avaliáveis, como cooperação e iniciativa, como se fossem o próprio desempenho, e aceitar como universal uma afirmação genérica sobre os métodos de avaliação.Dica para questões semelhantesDiferencie o conceito de desempenho dos critérios usados para avaliá-lo: ações e comportamentos observáveis não se confundem com traços, fatores ou competências.Aceite como corretas formulações que tratem a avaliação de desempenho como processo formal ou conjunto de procedimentos voltados a verificar aderência ao cargo e aos objetivos organizacionais.Desconfie de assertivas que generalizam o foco dos métodos de avaliação; eles não se reduzem tecnicamente a resultado e eficiência.

🎯 Saiba o que estudar

🎯 Saiba o que estudar

Sobre a avaliação de desempenho, analise os itens a seguir. ...

Gabarito comentado

Gabarito: C

Clique para visualizar este gabarito

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Resumos relacionados

Indicadores de RH: conceitos e exemplos para concursos públicos

Gestão do Conhecimento: Conceitos e Aplicações na Gestão de Pessoas

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas