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Q3883639 Pedagogia
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) constitui o principal instrumento de organização do trabalho escolar, expressando a identidade da instituição de ensino, suas concepções educacionais e o compromisso com a formação integral dos estudantes. De acordo com a legislação educacional brasileira e os princípios da gestão democrática, é característica do PPP: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O enunciado ativa a concepção legal-pedagógica do PPP ligada à gestão democrática e à autonomia escolar. Nesse núcleo, o PPP é construído coletivamente pela comunidade escolar e orienta as ações pedagógicas da instituição, o que torna correta a alternativa C.

Tema central: Projeto Político-Pedagógico
Análise das alternativas
A
Errada
Está incorreta porque atribui a elaboração do PPP exclusivamente à equipe gestora. Isso contraria o critério da gestão democrática, segundo o qual o PPP é construído coletivamente com participação da comunidade escolar.
B
Errada
Está incorreta porque reduz o PPP a um documento técnico-administrativo voltado apenas ao cumprimento burocrático. A base afirma que sua função é político-pedagógica e orientadora das ações da escola, não meramente formal.
C
Certa
A alternativa C está correta porque identifica os dois elementos centrais do PPP segundo a concepção legal-pedagógica indicada na base: ele é um processo coletivo de construção, com participação da comunidade escolar, e tem função de orientar o trabalho pedagógico da instituição. Esse é o critério que corresponde à gestão democrática e à finalidade organizadora do PPP no cotidiano escolar.
D
Errada
Está incorreta porque afirma que o PPP é um plano padronizado e uniforme para todas as unidades escolares. Isso confronta a autonomia escolar e a identidade institucional próprias de cada escola, que o PPP deve expressar.
Pegadinha da questão
A questão explora três confusões reais: achar que a gestão coordena e por isso elabora sozinha o PPP; tratar a exigência legal como se o documento fosse apenas burocrático; e confundir diretrizes do sistema com padronização integral do PPP.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa falar em participação da comunidade escolar e orientação do trabalho pedagógico, ela se alinha ao conceito correto de PPP.
  • Se atribuir ao PPP elaboração exclusiva da gestão, elimine pela incompatibilidade com a gestão democrática.
  • Se reduzir o PPP a cumprimento formal ou burocrático, elimine pela sua função pedagógica.
  • Se apresentar o PPP como modelo uniforme para todas as escolas, elimine pela autonomia e identidade institucional.

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