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Q3504307 Filosofia
Ao analisar corpus teóricos como a psicanálise freudiana, o marxismo ou a psicologia de Adler, Karl Popper escreveu:

"Quanto a Adler, fiquei muito impressionado com uma experiência pessoal. Uma vez, em 1919, relatei a ele um caso que não me parecia particularmente adleriano, mas que ele não encontrou dificuldade para analisar em termos de sua teoria do sentimento de inferioridade, sem ter nem mesmo visto a criança. Um pouco chocado, perguntei como podia ter tanta certeza. 'Por causa da minha experiência, já tive mil casos assim', respondeu ele. Depois disso, não pude deixar de dizer: 'e agora, suponho, sua experiência aumentou para mil e um casos."
(BARONE, Steven; BRUCE, MICHAEL, Bruce. (ORG). Os 100 argumentos mais importantes da filosofia ocidental. Tradução de Ana Lucia da Rocha Franco. São Paulo: Cultrix, 2013. pp 407).

A afirmativa que condiz de modo mais específico com a crítica proposta por Popper à psicologia adleriana é:
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Alternativa correta: D - Uma teoria que garante apenas a sua própria confirmação não é científica.

Tema central: A questão aborda a crítica de Karl Popper sobre o critério de cientificidade, especialmente em relação a teorias psicológicas como a de Adler. O ponto principal é entender o que torna uma teoria científica segundo Popper, e como diferenciar ciência de pseudociência.

Resumo teórico: Popper propôs que uma teoria só é científica se for passível de falseamento, ou seja, se for possível apontar condições sob as quais ela seria considerada falsa. Teorias que se adaptam a qualquer situação, encontrando explicações para todos os casos (como exemplificado no texto com Adler), não são científicas, pois não podem ser testadas de verdade.

Fonte: Popper, Karl. “A Lógica da Pesquisa Científica”

Justificativa da alternativa correta (D):
A alternativa D traduz exatamente a crítica de Popper: Se uma teoria só confirma a si mesma, sem permitir testes que possam refutá-la, ela não é científica. No texto, Adler encaixa qualquer caso em sua teoria, aumentando sua “experiência” sem considerar que poderia estar errando — isso elimina a possibilidade de falseamento.

Análise das alternativas incorretas:

  • A - “É possível nos aproximar, cada vez mais, da verdade através da eliminação de erros.”
    Comentário: Esse é um princípio do método de Popper, mas não traduz o foco específico do texto, que trata da necessidade de testes de falseabilidade, não apenas de eliminação de erros.

  • B - “É possível que uma crença verdadeira justificada não seja conhecimento.”
    Comentário: Esse é um problema da epistemologia contemporânea (problema de Gettier), mas não tem relação direta com a crítica de Popper à confirmação de teorias.

  • C - “Uma inferência indutiva prescinde de fundamento racional, mesmo na observação direta.”
    Comentário: Embora Popper critique a indução, o texto não discute indução nem observação direta, mas sim a limitação das teorias autocorretivas.

Estrategicamente, ao interpretar o enunciado, busque sempre palavras-chave que relacionem teoria e método científico. Questões de Popper geralmente envolvem testabilidade, falseabilidade e limites das explicações genéricas.

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