resulta principalmente da interação entre as condições ambientais, aprendizagem social e a libido, priorizando a aquisição de hábitos conscientes, lógicos e estáveis desde a primeira infância.

depende essencialmente do amadurecimento biológico e neurológico voltados à consolidação do princípio de realidade, assim como do desenvolvimento motor e fisiológico. 

estrutura-se gradativamente a partir da expansão das capacidades cognitivas e da consolidação do pensamento lógico e das funções executivas como vetores da vida intrapsíquica. 

passa estrategicamente pelas vicissitudes da libido, pelo seu desenvolvimento em diversas fases, pelo modo como se estrutura o desejo inconsciente e as formas como o Eu lida com seus conflitos e frustrações libidinais.

forma-se prioritariamente na vida adulta, quando o indivíduo já dispõe de recursos conscientes suficientes e mecanismos de defesas adequados para integrar impulsos e demandas sociais e pessoais.