De acordo com os PCN de Matemática para os anos finais do E...

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Q216217

Ano: 2010 Banca: PaqTcPB Órgão: Prefeitura de Patos - PB Prova: PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Professor - Matemática |

Q216217 Pedagogia

De acordo com os PCN de Matemática para os anos finais do Ensino Fundamental, a resolução de problemas, como eixo organizador do processo de ensino e aprendizagem de Matemática, pode ser resumida em alguns princípios, dentre os quais encontra-se

a situação-problema é o ponto de chegada da atividade matemática e a definição é o ponto de partida.

o problema é um exercício em que o aluno sempre aplica uma fórmula ou um processo operatório.

um conceito matemático deve ser algo que se constrói sempre em resposta a um problema particular que não esteja articulado com outros conceitos.

a resolução de problemas é uma atividade para ser desenvolvida como aplicação da aprendizagem, e não como uma orientação para a aprendizagem.

no processo de ensino e aprendizagem, conceitos, ideias e métodos matemáticos devem ser abordados mediante a exploração de problemas.

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De acordo com os PCN de Matemática para os anos finais do E...

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