A linguagem empregada nos textos nem sempre apresenta um único sentido, aquele veiculado pelo dicionário. Empregadas
em alguns contextos, as palavras ganham novos significados, repletos de valores sentimentais e sociais. Com base nessas informações, apresenta um termo utilizado fora de seu sentido usual:

Question

Edmundo, o céptico
    Naquele tempo, nós não sabíamos o que fosse cepticismo. Mas Edmundo era céptico. As pessoas aborreciam-se e chamavam-no de teimoso. Era uma grande injustiça e uma definição errada.
        Ele queria quebrar com os dentes os caroços de ameixa, para chupar um melzinho que há lá dentro.
        As pessoas diziam-lhe que os caroços eram mais duros que os seus dentes. Ele quebrou os dentes com a verificação. Mas
verificou. E nós todos aprendemos à sua custa. (O cepticismo também tem o seu valor!)
        Disseram-lhe que, mergulhando de cabeça na pipa d’água do quintal, podia morrer afogado. Não se assustou com a ideia da
morte: queria saber é se lhe diziam a verdade. E só não morreu porque o jardineiro andava perto.
        Na lição de catecismo, quando lhe disseram que os sábios desprezam os bens deste mundo, ele perguntou lá do fundo da
sala: “E o rei Salomão?”. Foi preciso a professora fazer uma conferência sobre o assunto; e ele não saiu convencido. Dizia: “Só
vendo”. E em certas ocasiões, depois de lhe mostrarem tudo o que queria ver, ainda duvidava. “Talvez eu não tenha visto direito. Eles
sempre atrapalham.” (Eles eram os adultos.)
        Edmundo foi aluno muito difícil. Até os colegas perdiam a paciência com as suas dúvidas. Alguém devia ter tentado enganá-lo, um dia, para que ele assim desconfiasse de tudo e de todos. Mas de si, não; pois foi a primeira pessoa que me disse estar a
ponto de inventar o moto-contínuo, invenção que naquele tempo andava muito em moda, mais ou menos como, hoje, as aventuras
espaciais.
        Edmundo estava sempre em guarda contra os adultos: eram os nossos permanentes adversários. Só diziam mentiras. Tinham a
força ao seu dispor (representada por várias formas de agressão, da palmada ao quarto escuro, passando por várias etapas muito
variadas). Edmundo reconhecia a sua inutilidade de lutar; mas tinha o brio de não se deixar vencer facilmente.
        Numa festa de aniversário, apareceu, entre números de piano e canto (Ah! delícias dos saraus de outrora!), apareceu um
mágico com a sua cartola, o seu lenço, bigodes retorcidos e flor na lapela. Nenhum de nós se importaria muito com a verdade:
era tão engraçado ver saírem cinquenta fitas de dentro de uma só… e o copo d’água ficar cheio de vinho…
        Edmundo resistiu um pouco. Depois, achou que todos estávamos ficando bobos demais.
        Disse: “Eu não acredito!”. Foi mexer no arsenal do mágico e não pudemos ver mais as moedas entrarem por um ouvido e saírem
pelo outro, nem da cartola vazia debandar um pombo voando… (Edmundo estragava tudo. Edmundo não admitia a mentira. Edmundo
morreu cedo. E quem sabe, meu Deus, com que verdades?)
(MEIRELES, Cecília. Quadrante 2. Editora do Autor – Rio de Janeiro, 1962, pág. 122.) A linguagem empregada nos textos nem sempre apresenta um único sentido, aquele veiculado pelo dicionário. Empregadas
em alguns contextos, as palavras ganham novos significados, repletos de valores sentimentais e sociais. Com base nessas informações, apresenta um termo utilizado fora de seu sentido usual: Alternativa A: “As pessoas aborreciam-se e chamavam-no de teimoso.” (1º§)  Ou Alternativa B: “As pessoas diziam-lhe que os caroços eram mais duros que os seus dentes.” (3º§) Ou Alternativa C: “Foi preciso a professora fazer uma conferência sobre o assunto; e ele não saiu convencido.” (5º§)  Ou Alternativa D: “Edmundo estava sempre em guarda contra os adultos: eram os nossos permanentes adversários.” (7º§)

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] “Edmundo estava sempre em guarda contra os adultos: eram os nossos permanentes adversários.” (7º§)  Tema central: Interpretação de texto – Sentido conotativo (figurado) das palavras

A questão exige que o candidato identifique um termo utilizado em sentido conotativo, ou seja, em sentido não usual. Segundo a gramática de Evanildo Bechara, conotação ocorre quando uma palavra/expressão adquire significado diferente do dicionário, por efeito do contexto ou das intenções do autor ("Moderna Gramática Portuguesa").

Justificativa da alternativa correta:

Alternativa D: “Edmundo estava sempre em guarda contra os adultos: eram os nossos permanentes adversários.”
Aqui, “em guarda” e “adversários” não são usados em seu sentido literal. “Em guarda” remete à ideia de vigilância constante, como se estivesse preparado para um confronto, enquanto “adversários” relaciona-se àqueles que competem ou se opõem em batalhas/lutas, mas, no contexto, refere-se aos adultos vistos pelos jovens como oposição ou obstáculo. São, portanto, expressões figuradas.

Análise das alternativas incorretas:

A) “teimoso” – significado usual, pessoa persistente.

B) “duros” (caroços/dentes) – permanece com sentido físico, literal de resistência.

C) “conferência” – termo usado no sentido denotativo/formal, sinônimo de palestra ou explicação detalhada.

Orientação estratégica: Ao realizar questões desse tipo, o candidato deve atentar-se ao contexto e ao sentido implícito das expressões. Palavras que, fora do texto, possuem significado primordialmente concreto, mas ali servem para transmitir ideias abstratas ou subjetivas, demonstram conotação.

Referências: Bechara (2009), Cunha & Cintra (2013).

Resumo: A alternativa D é correta ao apresentar termos em sentido figurado, enriquecendo o texto literário e exigindo atenção interpretativa – competência essencial para o cargo de Fiscal.

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