O professor Luís percebe que a aluna Júlia tem um excelente...
(__)O professor deve insistir para a aluna participar afim de que ela supere sua timidez.
(__)Criar um ambiente de apoio onde os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias é benéfico.
(__)Ignorar a timidez da aluna, pois ela eventualmente superará isso sozinha.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Gabarito comentado
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Vamos analisar a questão e entender a escolha correta. A questão está relacionada aos aspectos psicológicos do comportamento dos alunos e como um professor pode intervir de forma construtiva.
Alternativa correta: D - F, V, F.
Vamos agora examinar cada afirmação:
( ) O professor deve insistir para a aluna participar afim de que ela supere sua timidez.
Essa afirmação é falsa. Forçar um aluno a participar contra sua vontade pode aumentar a ansiedade e o desconforto, especialmente em crianças tímidas. É importante ser sensível às necessidades emocionais do aluno, respeitando seu tempo e criando estratégias que não o exponham de forma negativa (Fonte: Vygotsky, L. S. – Learning and Development).
( ) Criar um ambiente de apoio onde os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias é benéfico.
Essa afirmação é verdadeira. Um ambiente acolhedor é essencial para que os alunos se sintam seguros ao compartilhar suas ideias. Isso pode ser feito através de atividades em grupo, incentivos positivos e oferecendo oportunidades de participação que respeitem o ritmo de cada estudante. Essa abordagem está alinhada com as práticas recomendadas em educação inclusiva e psicologia educacional (Fonte: Piaget, J. – Teoria do Desenvolvimento Cognitivo).
( ) Ignorar a timidez da aluna, pois ela eventualmente superará isso sozinha.
Essa afirmação é falsa. Ignorar um comportamento não ajudará a superá-lo. A intervenção do professor é importante para apoiar o desenvolvimento social e emocional do aluno, proporcionando suporte e ajudando a criar oportunidades para que ele se sinta mais confortável em se expressar (Fonte: Ministério da Educação – Parâmetros Curriculares Nacionais).
Portanto, a sequência correta é D - F, V, F.
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