Alternativa correta: A - 2, 2, 1, 1, 2.

Tema da questão: Disfluências na linguagem e fala. Essa questão aborda a identificação e classificação de disfluências em típicas e atípicas, competências essenciais para a prática fonoaudiológica, especialmente em diagnósticos e terapias de fala.

Conceito teórico: As disfluências são interrupções no fluxo natural da fala. Elas podem ser divididas em dois tipos principais:

• Disfluências típicas: São interrupções comuns na fala de crianças em desenvolvimento e não necessariamente indicam um problema de fala. Exemplos incluem hesitações e palavras incompletas.
• Disfluências atípicas: Estão geralmente associadas a distúrbios da fala, como a gagueira. Exemplos incluem repetições de sílabas, prolongamentos e bloqueios.

Justificativa da alternativa correta:

1. Repetição de sílabas (2): É uma disfluência atípica, frequentemente associada à gagueira.
2. Prolongamento (2): Também é uma disfluência atípica. O prolongamento de sons é característico de distúrbios da fala.
3. Hesitação (1): Uma disfluência típica, onde a fala é interrompida por pausas naturais.
4. Palavra incompleta (1): Outra disfluência típica, comum em crianças em fase de desenvolvimento de linguagem.
5. Bloqueio (2): É uma disfluência atípica, onde há uma parada involuntária do fluxo da fala.

Análise das alternativas incorretas:

• Alternativa B (1, 2, 1, 2, 1): Classifica erroneamente o bloqueio como típico, quando é atípico.
• Alternativa C (2, 1, 2, 1, 2): Essa sequência inverte hesitação e prolongamento, classificando-os como atípico e típico, respectivamente, o que está incorreto.
• Alternativa D (1, 2, 2, 2, 1): Classifica palavra incompleta como atípica, quando deveria ser típica.
• Alternativa E (2, 2, 2, 1, 2): Erra ao classificar hesitação como atípica, quando deveria ser típica.

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