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Considere o trecho de pseudocódigo a seguir:// Pseudocódigo ...

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Q4197619 Algoritmos e Estrutura de Dados
Considere o trecho de pseudocódigo a seguir:

// Pseudocódigo para calcular a média de três números escrever("Digite o primeiro número: ") ler(primeiroNumero) escrever("Digite o segundo número: ") ler(segundoNumero) escrever("Digite o terceiro número: ") ler(terceiroNumero) soma <- primeiroNumero + segundoNumero + terceiroNumero media <- soma / 3 escrever("A média dos três números é: ", media)
Com base no trecho código apresentado, assinale a alternativa que apresenta a finalidade da parte do pseudocódigo que contém as linhas a seguir.
escrever("Digite o primeiro número: ") ler(primeiroNumero) escrever("Digite o segundo número: ") ler(segundoNumero) escrever("Digite o terceiro número: ") ler(terceiroNumero)
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era identificar a função do bloco recortado em relação às alternativas: ele corresponde às linhas de entrada de dados do pseudocódigo, e não ao cálculo da média, à soma ou a uma comparação.

Tema central: entrada de dados
Análise das alternativas
A
Errada
Errada. O trecho destacado não exibe a média dos três números. A saída do resultado aparece apenas na linha escrever("A média dos três números é: ", media), que está fora do bloco perguntado.
B
Certa
A alternativa B está certa porque o bloco destacado é formado por mensagens que orientam o usuário a informar valores e por comandos ler(...) que capturam esses valores nas variáveis primeiroNumero, segundoNumero e terceiroNumero. Esse é o papel técnico de um trecho de entrada de dados em pseudocódigo.
C
Errada
Errada. No trecho indicado não existe operação aritmética. A soma só ocorre depois, na instrução soma <- primeiroNumero + segundoNumero + terceiroNumero.
D
Errada
Errada. O bloco não contém comparação entre valores, nem operador relacional, nem estrutura condicional. Portanto, ele não determina se os números são iguais.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar o trecho destacado como se fosse o algoritmo inteiro e atribuir a ele funções que aparecem depois, como somar, calcular a média ou exibir o resultado final.
Dica para questões semelhantes
  • Se o trecho tem escrever(...) seguido de ler(...), ele está solicitando e capturando dados.
  • Para identificar a função correta, compare o bloco destacado com as alternativas e veja se há cálculo, saída ou apenas entrada.
  • Sem operação aritmética ou lógica, não há soma, média ou comparação.

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