Uma das características que distinguem os seres humanos das demais espécies é o humor, a capacidade de rir e de provocar o riso. O texto a seguir confirma esse fato:

A professora mandou o Joãozinho colocar uma caixa vazia na lixeira, mas ele a botou em cima. Ela reclamou:

- Por que não colocou a caixa dentro da lixeira, Joãozinho?

- Porque não cabeu, professora.

- Não coube, ela retrucou.

- Agora você vai escrever 100 vezes nesta folha “não coube”, sentenciou a professora.

Passou algum tempo, Joãozinho estava parado olhando para o caderno.

- Escreveu cem vezes as palavras que lhe mandei?

- Escrevi só 99, professora. Respondeu.

- Por quê? Quis saber ela.

- Porque não cabeu tudo, professora!

(In: estacaoda palavra.blogspot.com/2011/07/piadas-gramaticais).

Analise as proposições abaixo:

I- O texto promove uma reflexão acerca da função reguladora da gramática, sem considerar o léxico que expressa, magistralmente, a função da língua que confere às pessoas identidade.

II- A piada revela o modelo de exercício, tradicionalmente utilizado nas salas de aula, como forma de avaliação punitiva, destituída de qualquer valor interacional.

III- O texto mostra uma prática de avaliação relevante, exercitando, por meio da repetição, aspectos importantes do processo de apreensão da escrita.

A alternativa que responde CORRETAMENTE é apenas: