Alternativa correta: A - pedagógico-didática, diagnóstica e controle.

1. Tema central da questão:

Esta questão aborda as funções da avaliação escolar segundo o educador Cipriano Luckesi, referência em avaliação educacional no Brasil. Saber identificar as funções da avaliação é fundamental para compreender como o processo avaliativo contribui para o ensino e aprendizagem, além de evitar práticas meramente classificatórias.

2. Resumo teórico:

A avaliação escolar, de acordo com Luckesi (Avaliação da Aprendizagem Escolar, 2011), vai além da simples atribuição de notas. Ela possui funções essenciais:

• Diagnóstica: identifica dificuldades e potencialidades dos alunos, permitindo intervenções pedagógicas adequadas.
• Pedagógico-didática: orienta o processo de ensino, ajudando o professor a planejar novas estratégias e conteúdos.
• Controle: verifica se os objetivos foram alcançados, podendo também cumprir exigências administrativas.

Essas funções estão presentes nas principais literaturas de avaliação, como também nas Diretrizes Curriculares Nacionais.

3. Justificativa da alternativa correta:

A alternativa A apresenta as três funções clássicas da avaliação segundo Luckesi: pedagógico-didática, diagnóstica e controle. Todas são fundamentais e reconhecidas em materiais oficiais e acadêmicos.

4. Análise das alternativas incorretas:

• B - “autoconhecimento, pedagógico-estrutural e agnóstica”: Autoconhecimento não é uma função clássica da avaliação escolar; agnóstica não tem relação com o tema; pedagógico-estrutural não é uma expressão usada por Luckesi.
• C - “diagnóstica, conhecimento e controle”: Conhecimento não é função, mas resultado ou objetivo do processo educativo.
• D - “agnóstica, estrutural e regimental”: Agnóstica e estrutural não são funções reconhecidas na literatura de avaliação; regimental é um termo administrativo e não pedagógico.

5. Dica de interpretação:

Atente-se a termos que realmente aparecem nos textos de referência – como diagnóstica e controle – e desconfie de palavras não usuais como “agnóstica”. Leia com atenção buscando aquilo que já estudou nos livros e legislações.

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