desenvolver uma reflexão sobre os fundamentos das práticas educativas, particularizando as dimensões técnico-operativas e ético-políticas da mobilização social e da organização em suas expressões, em diferentes espaços sócio-ocupacionais da prática dos assistentes sociais na sociedade brasileira.

Identificar e analisar o desenvolvimento das práticas educativas na atuação profissional do(a) assistente social no ambiente educacional.

Colaborar para a reflexão sobre o desenvolvimento de práticas educativas voltadas à emancipação das classes subalternas, em um difícil contexto que vem interpelando o Serviço Social frente às novas manifestações e expressões da questão social, resultantes das transformações do capitalismo contemporâneo.

Compreender de que forma a intervenção do estado nos processos de regulação e reprodução social, por meio das políticas sociais públicas, tem influenciado no desenvolvimento de práticas educativas nos distintos espaços sócio-ocupacionais do(a) assistente social.

Analisar a expansão da adoção de práticas educativas no exercício profissional do(a) assistente social.