Para uma visita a uma exposição, dois roteiros são apresentados:

Roteiro X: antes da observação, o professor apresenta informações sobre artista, contexto, técnica e proposta curatorial. Os estudantes formulam hipóteses sobre as obras e, ao final, confrontam suas interpretações com o texto da curadoria.
Roteiro Y: os estudantes observam inicialmente uma obra, registram percepções e perguntas e, posteriormente, recebem informações históricas, técnicas e contextuais. Após o diálogo, retomam os registros iniciais e analisam o que se modificou em suas leituras.
Considerando a mediação cultural e a educação estética no contexto hipotético apresentado, assinale a análise adequada: