A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma política orienta...

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Q3882601 Saúde Pública

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma política orientadora das práticas de formação e desenvolvimento dos trabalhadores do Sistema Único de Saúde, fundamentada na problematização do processo de trabalho e na aprendizagem significativa no cotidiano dos serviços.


Considerando os seus princípios e suas diretrizes, a Educação Permanente em Saúde caracteriza-se por  

Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado destaca a problematização do processo de trabalho e a aprendizagem significativa no cotidiano dos serviços, que são elementos centrais da Educação Permanente em Saúde. Por isso, a alternativa correta é a B, que vincula a aprendizagem ao trabalho e às necessidades do serviço.

Tema central: Conceito de EPS
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque descreve ensino transmissivo e padronizado, centrado na transmissão de conteúdos teóricos atualizados. Isso corresponde à lógica de capacitação ou educação continuada, não à aprendizagem problematizadora no trabalho que caracteriza a EPS.
B
Certa
A alternativa B está certa porque traduz o núcleo definidor da Educação Permanente em Saúde no SUS: a aprendizagem ocorre no próprio trabalho, parte das necessidades concretas dos serviços e se vincula à melhoria das práticas de saúde. Esse é o critério conceitual distintivo da EPS, e não um modelo de capacitação separado do cotidiano.
C
Errada
Está errada porque coloca as ações educativas como definidas centralmente, com adaptação local apenas posterior. Na EPS, o traço caracterizador é partir das necessidades locais do processo de trabalho; a demanda do serviço não é mero ajuste de conteúdo previamente fixado.
D
Errada
Está errada porque reduz a EPS ao desenvolvimento de competências individuais e ao monitoramento de resultados. O centro da EPS é a problematização do trabalho e a transformação das práticas de forma coletiva, não a priorização do desempenho individual como elemento definidor.
E
Errada
Está errada porque associa a EPS a ciclos periódicos de capacitação institucional. Periodicidade programática e formato de treinamento formal não definem a EPS, cujo eixo é a incorporação da aprendizagem ao cotidiano do serviço.
Pegadinha da questão
A confusão real era entre Educação Permanente em Saúde e capacitação tradicional/educação continuada: alternativas com linguagem de atualização técnica, competências ou programas institucionais parecem formativas, mas não expressam o núcleo da EPS.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa parte dos problemas do cotidiano do serviço e toma o trabalho como eixo educativo, ela se aproxima da EPS.
  • Se a caracterização estiver baseada em transmissão padronizada de conteúdo, cursos formais ou capacitações periódicas, afasta-se da EPS.
  • Foco principal em definição central prévia ou em desempenho individual não traduz o conceito central de EPS no SUS.

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Comentários

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A Educação Permanente em Saúde (EPS), instituída pela Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, tem como princípio central que:

A EPS parte dos problemas reais vivenciados no cotidiano dos serviços de saúde, promovendo reflexão crítica sobre as práticas e buscando transformar o processo de trabalho para melhorar a atenção à saúde.

Palavras-chave da EPS:

  • aprendizagem no trabalho;
  • problematização da realidade;
  • aprendizagem significativa;
  • transformação das práticas;
  • integração ensino-serviço;
  • participação dos trabalhadores.

A) ❌ Refere-se ao modelo tradicional de capacitação, baseado na transmissão de conteúdos.

B) ✅ Correta. Expressa exatamente a lógica da EPS: aprendizagem vinculada ao trabalho e às necessidades dos serviços.

C) ❌ A EPS não é definida centralmente para depois ser adaptada; ela nasce das necessidades identificadas localmente.

D) ❌ O foco principal não é o desenvolvimento individual, mas a transformação coletiva do processo de trabalho.

E) ❌ Descreve educação continuada/capacitações periódicas, não Educação Permanente em Saúde.

Uma forma rápida de diferenciar:

  • Educação Continuada → cursos, treinamentos, atualização técnica, transmissão de conteúdo.
  • Educação Permanente em Saúde → problemas do cotidiano, reflexão sobre a prática, aprendizagem no trabalho e transformação do serviço.

Se a questão mencionar "problematização", "cotidiano do trabalho", "aprendizagem significativa", a resposta geralmente estará associada à Educação Permanente em Saúde (EPS).

Gabarito: B.

Bizu!!!

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