O Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau, fundamentado na perspectiva Histórico-Cultural, orienta que a apropriação dos conhecimentos artísticos perpassa pela exploração e pela sensibilização ativa da escuta dos elementos constitutivos do som. Ao estruturar uma prática pedagógica musical articulando a escuta de paisagens sonoras locais e o manuseio de objetos do cotidiano escolar, o professor busca desenvolver no estudante a capacidade de discernir e nomear essas propriedades físicas fundamentais. Assinale a alternativa que associa corretamente a propriedade acústica do som às suas respectivas manifestações e diferenciações sonoras no cotidiano da sala de aula: