Considerando a tipologia e o gênero textual que caracteriza...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Médico Alergologista (Secretaria Municipal de Saúde) |
Q3951230
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Não sou igual a você
Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da
sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre
pode ser bom, mas sempre trará algum benefício.
Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar
diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes
é um grande desafio para o ser humano.
Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa
diferente de você e faz coisas que você não faz e vive
outras realidades que nada tem a ver com a sua
desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa.
Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível
prever como receberemos uma diferente forma de viver.
O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque
com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão
− isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e
saber que, assim como você, o outro tem seus
costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai
defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é
viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.
Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça.
Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito
ruim. É um desafio para o ser humano conviver
pacificamente com as diferentes formas de viver. Será
que você consegue?
CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013.
Disponível em:
https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div
ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando a tipologia e o gênero textual que
caracterizam o texto apresentado, analise a forma de
organização discursiva, a finalidade comunicativa
predominante e os recursos linguísticos mobilizados pelo
autor na construção do sentido, e assinale a alternativa
CORRETA.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: A
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é que o texto não se organiza como narrativa, injunção ou descrição: ele apresenta ideias gerais, avaliações e contraposições sobre a convivência com diferenças, com fechamento em pergunta ao leitor, o que sustenta o predomínio expositivo-argumentativo e confirma o gabarito A.
Tema central: convivência com diferenças
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque descreve com precisão a forma de construção do texto: o autor expõe uma ideia central sobre a dificuldade e o valor de conviver com o diferente, desenvolve essa ideia por generalizações sobre o comportamento humano, opõe atitudes como agressão e aceitação e encerra com uma pergunta que interpela o leitor. A finalidade predominante é provocar reflexão e sustentar um ponto de vista, o que caracteriza organização expositivo-argumentativa em gênero reflexivo/opinativo.
B
Errada
Está errada porque o texto não apresenta narrativa. Faltam personagens individualizados, enredo, ações sucessivas no tempo e desfecho narrativo. Expressões como “quando o seu grupo entra em choque com outro grupo” não narram um episódio; formulam uma hipótese geral usada para argumentar sobre a convivência com diferenças.
C
Errada
Está errada porque não predomina injunção. O texto não organiza instruções, passos ou procedimentos práticos para resolver conflitos. Mesmo com interpelação ao leitor e tom apelativo, o funcionamento discursivo é reflexivo e persuasivo: o autor avalia condutas e defende a aceitação do outro, mas não prescreve ações em sequência.
D
Errada
Está errada porque o texto não se estrutura como descrição estática. As referências a “pensamento, ideologias e costumes” e a “costumes, suas crenças e comportamentos” não servem para retratar elementos de modo fixo; elas entram no texto para sustentar a tese de que conviver com diferenças é difícil, porém necessário e valioso. Há desenvolvimento argumentativo explícito, não simples enumeração descritiva.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre interpelação ao leitor e injunção: a pergunta final e o tom apelativo podem parecer comando, mas aqui funcionam como recurso argumentativo para levar à reflexão, não como instrução prática.
Dica para questões semelhantes
- Verifique se há tese, avaliações e contraposições; se houver, a tendência é expositivo-argumentativa.
- Só marque narrativa quando aparecerem personagens, ações encadeadas no tempo e enredo efetivo.
- Não confunda pergunta ao leitor ou tom apelativo com injunção; injunção exige orientação prática ou instruções de ação.
- Enumeração isolada não basta para descrição: observe se ela é o eixo do texto ou apenas apoio para defender uma ideia.
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