Tema central: O cuidado infantil deve ser integral e ocorrer em equipes multiprofissionais (pediatria, enfermagem, fonoaudiologia, fisioterapia, TO, psicologia, serviço social etc.), articuladas na Rede de Atenção à Saúde. Essa abordagem melhora desfechos de crescimento, desenvolvimento e funcionalidade.

Alternativa correta: A – A atuação de profissionais como o fonoaudiólogo qualifica e potencializa a integralidade do cuidado. Desde o período neonatal, o fono atua na triagem auditiva neonatal (regra 1–3–6: triagem até 1 mês, diagnóstico até 3 meses, intervenção até 6 meses – JCIH), no suporte à amamentação (sucção–deglutição–respiração), na identificação de disfagia e no estímulo de linguagem. Evidências mostram que a intervenção precoce melhora o desenvolvimento infantil e a participação familiar (SBP; Ministério da Saúde – Atenção à Saúde da Criança: Crescimento e Desenvolvimento; WHO Nurturing Care Framework; UpToDate sobre Early Intervention).

Por que as demais estão incorretas?

B – Afirma que apenas médicos devem acolher e cuidar crianças com deficiência e os demais entram “após solicitação”. Incorreto: o acolhimento é multiprofissional, com classificação de risco e plano terapêutico compartilhado (PNAB/MS, matriciamento e PTS). Enfermagem, fono, TO, fisio, psicologia e serviço social atuam de forma interprofissional, inclusive no primeiro contato e na reabilitação.

C – Diz que o impacto do fono nas equipes ocorre somente após os primeiros meses. Incorreto: a atuação é desde o nascimento, especialmente no RN e no prematuro (UTIN): avaliação de sucção, prevenção de aspiração, manejo da via oral e triagem auditiva. Atrasar intervenção piora desfechos de linguagem e cognição (JCIH; SBP).

D – Limita especialistas ao diagnóstico. Incorreto: as equipes atuam em promoção, prevenção, tratamento e reabilitação, educação em saúde, orientação familiar e seguimento longitudinal, articulando a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (MS) e a linha de cuidado da criança. Diagnóstico é apenas uma parte do cuidado.

Como acertar questões desse tipo: Desconfie de termos absolutos como “apenas”, “somente” e “limitada”. Procure palavras-chave positivas como integralidade, interdisciplinaridade, cuidado centrado na família e rede de atenção, alinhadas às diretrizes da SBP, OMS/WHO e Ministério da Saúde.

Referências úteis para estudo: SBP – Atenção integral à saúde da criança; Ministério da Saúde – PNAB, Caderneta e Linha de Cuidado da Criança, Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência; WHO – Nurturing Care Framework; UpToDate – Early intervention for developmental disorders.

Gabarito: A

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