A integridade anatomofisiológica do sistema auditivo, tanto em sua porção periférica quanto central, constitui um pré-requisito para a aquisição e o desenvolvimento normal da linguagem.

A avaliação comportamental da audição no primeiro ano de vida pode fornecer importantes informações sobre o sistema auditivo, possibilitando, com a avaliação eletrofisiológica, o diagnóstico precoce dos distúrbios da audição, tanto de acuidade auditiva quanto de processamento auditivo central.

O diagnóstico audiológico realizado durante o primeiro ano de vida possibilita a intervenção médica e/ou fonoaudiológica ainda no período crítico de maturação e plasticidade funcional do sistema nervoso central, permitindo um prognóstico menos favorável em relação ao desenvolvimento global da criança. 

As alterações auditivas decorrentes de disacusia sensorioneural na infância restringem a experienciação auditiva no início da vida, alterando o desenvolvimento auditivo e de linguagem e interferindo no desenvolvimento mental, social e educacional da criança.