A noção de competência adotada pela BNCC assume papel central na orientação das decisões pedagógicas. Nesse sentido, qual é a definição de competência?

Question

A

Articulação entre conhecimentos, habilidades, atitudes e valores mobilizados para responder a demandas complexas da vida social, cidadã e profissional.

B

Domínio conceitual dos conteúdos escolares, sendo as habilidades e atitudes dimensões secundárias.

C

Capacidade individual de acumular informações e aplicá-las em avaliações externas padronizadas.

D

Desenvolvimento de habilidades cognitivas mensuráveis, desconsiderando dimensões socioemocionais.

E

Adaptação do estudante às exigências do mercado de trabalho, independentemente da formação cidadã.

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Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Articulação entre conhecimentos, habilidades, atitudes e valores mobilizados para responder a demandas complexas da vida social, cidadã e profissional.  Gabarito: AFundamento decisivo: A questão exigia reconhecer a definição normativa de competência na BNCC; a alternativa A é a única que mantém esse núcleo conceitual, sem reduzi-lo a conteúdo, prova ou mercado.Tema central: Competência na BNCCAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta por corresponder à definição da BNCC: competência é a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para responder a demandas complexas da vida cotidiana, da cidadania e do trabalho.BErradaEstá errada porque reduz competência ao domínio conceitual dos conteúdos e trata habilidades e atitudes como secundárias. Isso contraria a definição integrada da BNCC, que exige articulação entre diferentes dimensões formativas.CErradaEstá errada porque substitui competência por acúmulo de informações e aplicação em avaliações externas padronizadas. A BNCC define competência como mobilização para resolver demandas complexas, não como preparação para testes.DErradaEstá errada porque limita competência a habilidades cognitivas mensuráveis e desconsidera atitudes e valores. A definição da BNCC inclui expressamente dimensões que não são apenas cognitivas.EErradaEstá errada porque restringe a formação às exigências do mercado de trabalho e afasta a formação cidadã. Na BNCC, cidadania e mundo do trabalho aparecem conjuntamente, sem subordinação exclusiva ao mercado.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar a ideia de mobilização articulada por versões reducionistas de competência: só conteúdo, só desempenho mensurável, foco em avaliação externa ou adaptação ao mercado, excluindo atitudes, valores e cidadania.Dica para questões semelhantesQuando a questão cobrar competência na BNCC, procure a presença conjunta de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.Elimine alternativas que reduzam competência a conteúdo, informação acumulada ou desempenho em prova.Confirme se a finalidade mencionada inclui cidadania e mundo do trabalho, e não apenas um desses polos isoladamente.

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Gabarito: A

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