Conforme a Resolução n o 04/2010 – CNE, que trata das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, “a transversalidade difere da interdisciplinaridade e ambas se complementam”. Assim, rejeita-se “a concepção de conhecimento que toma a realidade como algo estável, pronto e acabado.” A transversalidade refere-se à/às