Um cabo coaxial com impedância característica igual a 75 Ω t...
Um cabo coaxial com impedância característica igual a 75 Ω tem indutância de 0,225 μH/m. Sua capacitância por metro vale
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Na questão apresentada, temos como objetivo encontrar a capacitância por metro de um cabo coaxial com uma impedância característica de 75 Ω e uma indutância de 0,225 μH/m. Vamos discutir a solução passo a passo.
Tema central da questão: A questão envolve o cálculo da capacitância por metro em um cabo coaxial, dado a sua impedância característica e indutância. Este é um conceito fundamental em Eletromagnetismo na Engenharia Elétrica, importante para entender a transmissão de sinais em meios de transmissão como cabos coaxiais.
Resumo teórico: A impedância característica (Zo) de uma linha de transmissão, como um cabo coaxial, é dada pela fórmula:
Zo = √(L/C)
Onde:
- L é a indutância por unidade de comprimento (em Henrys por metro, H/m).
- C é a capacitância por unidade de comprimento (em Farads por metro, F/m).
Para encontrar C, podemos rearranjar a fórmula:
C = L / (Zo2)
Cálculo da capacitância:
Substituindo os valores dados:
- L = 0,225 μH/m = 0,225 x 10-6 H/m
- Zo = 75 Ω
Aplicando na fórmula:
C = 0,225 x 10-6 / (752)
C = 0,225 x 10-6 / 5625
C ≈ 40 x 10-12 F/m
Portanto, a capacitância é aproximadamente 40 pF/m.
Justificativa da alternativa correta: A alternativa C - 40 pF/m está correta, pois o cálculo demonstrou que a capacitância por metro do cabo coaxial é aproximadamente 40 pF/m.
Análise das alternativas incorretas:
- A - 10 pF/m: Esta opção subestima o valor da capacitância calculada.
- B - 20 μF/m: Esta alternativa é claramente um valor exageradamente alto e irrealista para capacitância por metro de um cabo coaxial.
- D - 40 nF/m: Também um valor muito alto para um cabo coaxial típico.
- E - 80 μF/m: Esta alternativa, assim como a B, apresenta um valor muito elevado e fora do esperado.
Estratégia para interpretação: Fique atento às unidades. Muitas vezes, as alternativas incorretas utilizam unidades inadequadas ou valores fora do esperado para tentar confundir o aluno.
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