A Educação em Saúde é uma estratégia fundamental dentro do...

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Q3830726 Saúde Pública
 A Educação em Saúde é uma estratégia fundamental dentro do SUS, pois contribui diretamente para que as pessoas compreendam melhor sua saúde, adotem práticas mais saudáveis e previnam doenças, o que impacta positivamente a qualidade de vida da população. Considerando esse contexto, registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas a seguir:

(__) A Educação em Saúde, enquanto processo contínuo e participativo, busca promover a conscientização sobre os determinantes da saúde, estimular comportamentos saudáveis e contribuir para a equidade em saúde.
(__) O empoderamento dos indivíduos, por meio da aquisição de conhecimentos e habilidades para a tomada de decisões informadas sobre o bem-estar físico, mental e social, é um dos objetivos da Educação em Saúde no SUS.
(__) A efetividade da Educação em Saúde no SUS independe da disponibilidade de recursos, infraestrutura adequada e acesso equitativo aos serviços de saúde.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo foi a compatibilidade das duas primeiras assertivas com a concepção de Educação em Saúde no SUS e, na terceira, o uso do termo "independe" em relação a recursos, infraestrutura e acesso aos serviços. Como a efetividade dessas ações depende de condições concretas de implementação, a sequência correta é V, V, F.

Tema central: Educação em Saúde no SUS
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reflete a valoração compatível com a Educação em Saúde no SUS. A primeira assertiva está alinhada à ideia de processo contínuo e participativo voltado à promoção da saúde, à conscientização sobre determinantes da saúde, ao estímulo a práticas saudáveis e à equidade. A segunda também está correta porque descreve objetivo típico da Educação em Saúde: ampliar conhecimentos e habilidades para decisões informadas, com foco em autonomia e empoderamento. Já a terceira é falsa porque a efetividade dessas ações depende de condições reais de implementação, como recursos, infraestrutura adequada e acesso equitativo aos serviços.
B
Errada
Está errada porque marca a primeira assertiva como falsa, mas ela é compatível com a concepção técnica de Educação em Saúde no SUS: processo participativo, promoção da saúde, consideração dos determinantes da saúde e contribuição para a equidade.
C
Errada
Está errada porque considera verdadeira a terceira assertiva. O erro concreto dessa assertiva está no termo absoluto "independe": a efetividade da Educação em Saúde não prescinde de recursos, infraestrutura e acesso equitativo aos serviços.
D
Errada
Está errada porque trata como falsas as duas primeiras assertivas, embora ambas expressem finalidades e características compatíveis com a Educação em Saúde no SUS, especialmente participação, promoção da saúde e empoderamento/autonomia.
Pegadinha da questão
A confusão real estava no uso do termo absoluto "independe" na terceira assertiva e na tentativa de afastar da Educação em Saúde seu caráter participativo e de empoderamento.
Dica para questões semelhantes
  • Se a assertiva tratar Educação em Saúde no SUS como processo participativo voltado à promoção da saúde e à autonomia, a tendência é de compatibilidade conceitual.
  • Quando aparecer termo absoluto como "independe", verifique se o tema realmente dispensa condições materiais e institucionais; aqui, não dispensa.
  • Empoderamento e tomada de decisão informada são compatíveis com a lógica da Educação em Saúde no SUS.
  • A efetividade de ações em saúde deve ser confrontada com condições de implementação, não analisada como se existisse isoladamente.

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Comentários

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já encontrei essa mesma questão com 3 gabaritos distintos na plataforma

A ''igeduc'' ficou DOIDAAAAAAAAAAA..

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