Chiavenato (2021) define que enquanto o treinamento focaliza...

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Q2563352 Gestão de Pessoas

Chiavenato (2021) define que enquanto o treinamento focaliza a preparação do talento para o trabalho atual, imediato, no curto prazo, o desenvolvimento de talentos focaliza o seu futuro no médio ou longo prazo. Assim, o desenvolvimento pressupõe a existência de determinadas condições prévias do talento já treinado para construir sobre elas o seu crescimento profissional muito além das suas atividades no trabalho atual. Há muitos modelos para o desenvolvimento de talentos e técnicas de desenvolvimento de competências pessoais no trabalho. Entre essas técnicas, está uma cujas características seguem abaixo:


• É a assistência que altos executivos experientes oferecem a talentos que aspiram a subir a níveis mais elevados na organização.
• Ocorre quando um executivo experiente exerce um papel ativo ao guiar e orientar um ou mais talentos em suas carreiras.
• Essa ferramenta oferece oportunidades de intensa interação e rápida retroação nos contatos com executivos mais experientes.
• Trata-se de uma excelente oportunidade para manter executivos mais idosos em fim de carreira para ajudar os talentos no seu progresso.


As características acima identificam a técnica de desenvolvimento de competências pessoais no trabalho chamada de: 

Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O critério decisivo é a identificação de uma técnica de desenvolvimento baseada na orientação de carreira por profissional sênior; o enunciado ativa esse critério ao descrever “assistência que altos executivos experientes oferecem a talentos” e o papel de “guiar e orientar” suas carreiras, o que conduz à tutoria ou mentoring.

Tema central: Tutoria ou mentoring
Análise das alternativas
A
Errada
Rotação de trabalho é rodízio entre cargos, funções ou áreas para ampliar experiência e visão organizacional. O enunciado não descreve movimentação funcional, mas assistência pessoal de um executivo experiente que guia a carreira de talentos. O critério de exclusão é a ausência de relação mentor-orientado como elemento definidor da rotação.
B
Certa
A alternativa B está correta porque a descrição do enunciado indica assistência de executivos experientes a talentos em ascensão, com orientação ativa de carreira e aproveitamento da experiência de profissionais seniores.
C
Errada
Coaching também é técnica de desenvolvimento, mas a base distingue essa hipótese porque o enunciado enfatiza executivo experiente, aconselhamento de carreira e uso da senioridade organizacional. Esses traços são classicamente atribuídos à tutoria ou mentoring. O critério decisivo de exclusão é que a descrição está centrada na figura do mentor sênior orientando ascensão na organização.
D
Errada
Aprendizagem prática se caracteriza pelo aprender fazendo, por execução de tarefas e vivência no trabalho. O enunciado, porém, exige uma relação interpessoal de orientação e aconselhamento de carreira por executivo experiente. O critério de exclusão é que a aprendizagem prática não se define por esse vínculo estruturado de guia sênior.
E
Errada
Jogos de empresas são técnicas de simulação gerencial e tomada de decisão em ambiente controlado. Nada na descrição remete a simulação; o núcleo do enunciado é acompanhamento de carreira por executivo sênior. O critério de exclusão é a incompatibilidade entre simulação gerencial e relação de mentoring.
Pegadinha da questão
A confusão real explorada pela banca é a proximidade entre coaching e mentoring. A palavra-chave que resolve a dúvida é a orientação de carreira feita por executivo experiente, com aproveitamento da senioridade organizacional, o que caracteriza mentoring.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado falar em executivo experiente orientando a carreira e a ascensão de talentos, a técnica apontada é mentoring.
  • Diferencie técnica relacional de desenvolvimento de técnica vivencial ou operacional: rodízio, prática no trabalho e simulação não dependem de mentor sênior.
  • Se aparecer feedback ou retroação, não decida por isso isoladamente; veja quem orienta, com que finalidade e se o foco está na carreira futura.

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GABARITO LETRA B

Mentoring é uma técnica em que um profissional mais experiente (mentor) oferece orientação, apoio e aconselhamento a um funcionário menos experiente (mentorado). O mentor compartilha suas experiências, conhecimentos e sabedoria para ajudar o mentorado a crescer profissionalmente e a desenvolver suas competências pessoais e profissionais. O objetivo é acelerar o desenvolvimento do mentorado e prepará-lo para desafios futuros, além de promover a cultura e os valores da organização.

A rotação de trabalho é uma técnica de desenvolvimento de habilidades e gestão de talentos em que os funcionários são movidos entre diferentes funções, departamentos ou projetos dentro da organização. O objetivo é aumentar a compreensão global do negócio, desenvolver novas habilidades, e prevenir a monotonia no trabalho. Isso também ajuda na identificação de funções onde os colaboradores se encaixam melhor, além de prepará-los para posições futuras com uma visão mais ampla do funcionamento da empresa.

Coaching é uma prática focada no desenvolvimento individual, onde um coach trabalha com um colaborador (coachee) para ajudar a melhorar seu desempenho, atingir metas específicas ou desenvolver habilidades específicas. Ao contrário do mentoring, que é mais orientado para a carreira a longo prazo, o coaching é mais orientado para a tarefa ou desafio atual. O coach faz perguntas, oferece feedback e ajuda o coachee a encontrar suas próprias soluções, incentivando o autodesenvolvimento e o empoderamento.

A aprendizagem prática é um método de treinamento onde o colaborador aprende realizando as tarefas reais do seu trabalho. Esse tipo de treinamento ocorre no próprio ambiente de trabalho, permitindo que o funcionário desenvolva habilidades enquanto desempenha suas funções. É uma forma eficiente de aprendizagem, pois o colaborador aplica imediatamente o que aprendeu, recebendo feedback em tempo real e ajustando sua performance conforme necessário.

Os jogos de empresas são simulações empresariais que reproduzem o ambiente de negócios, onde os participantes tomam decisões sobre diferentes aspectos da gestão de uma empresa, como marketing, finanças, produção, e recursos humanos. Esses jogos permitem que os participantes experimentem diferentes cenários de negócios e observem as consequências de suas decisões em um ambiente controlado. Essa ferramenta é usada para desenvolver habilidades de tomada de decisão, pensamento estratégico, trabalho em equipe, e para aumentar o entendimento sobre o funcionamento de uma empresa.

No Coaching --> procura-se alcançar as metas e objetivos 

No Mentoring --> o foco está na transferência de conhecimento e a expertise para o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais. 

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