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Q3994353 Saúde Pública
Uma equipe de saúde de uma Unidade Básica de Saúde (UBS) decide implementar um projeto de Educação Popular em Saúde para abordar questões de saúde mental na comunidade. Qual é o principal objetivo dessa abordagem?
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A expressão "Educação Popular em Saúde" remete ao seu núcleo conceitual de participação, autonomia e protagonismo da comunidade na produção do cuidado e na gestão da saúde. Por isso, a alternativa compatível é a B.

Tema central: Educação Popular em Saúde
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque descreve imposição de conhecimento técnico aos usuários, o que contraria a lógica da Educação Popular em Saúde. Nessa abordagem, o critério é construção compartilhada e diálogo entre saberes, não transmissão vertical.
B
Certa
A alternativa B está correta porque traduz o objetivo central da Educação Popular em Saúde: a comunidade não é vista como receptora passiva de orientações, mas como sujeito do processo, com participação ativa, valorização de seus saberes, autonomia e protagonismo no cuidado e na gestão da saúde. Esse é o critério conceitual que sustenta a resposta.
C
Errada
Está errada porque reduzir o número de consultas psicológicas não é o objetivo principal da Educação Popular em Saúde. A finalidade da abordagem é emancipatória e participativa, não uma meta quantitativa de diminuição de atendimentos.
D
Errada
Está errada porque restringe a abordagem a um foco exclusivo na prevenção de doenças mentais graves. A base afirma que a Educação Popular em Saúde tem atuação mais ampla, envolvendo promoção, cuidado, participação e fortalecimento comunitário, sem se limitar a esse recorte.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi opor participação e autonomia a imposição de conhecimento ou a um resultado quantitativo de serviço.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão mencionar Educação Popular em Saúde, procure alternativas centradas em participação ativa dos sujeitos e diálogo entre saberes.
  • Elimine opções que tratem a comunidade como destinatária passiva de informação técnica.
  • Desconfie de alternativas que reduzam essa abordagem a metas quantitativas de serviço ou a um foco estreito em agravos graves.

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