" É possível manter certos alimentos úmidos sem que estragu...

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Q3617372 Português
As peculiaridades do mel

O mel é produzido pelas abelhas a partir do néctar das flores. Ele começa como um líquido morno, aguado e açucarado, um tipo de fluido que parece um convite para as bactérias.

Só que no caminho até a colmeia, as abelhas concentram o néctar, retirando parte da água, e usando enzimas para aumentar o conteúdo ácido no líquido, o que desestimula o crescimento de algumas formas de micro-organismos e quebra os açúcares em formas mais simples.

Depois disso, as abelhas armazenam o néctar nos favos de mel.

Em seguida, elas fazem algo notável: ventilam o mel com suas asas. Essa ventilação evapora lentamente a água restante, como um ventilador evaporando o suor da pele.

Assim, aquela substância que tinha cerca de 70% ou 80% de água vai secando e secando.

O mel completamente maduro costuma ter entre 15% e 18% de água. Na verdade, a proporção das moléculas de açúcar para água é tão alta que seria fisicamente impossível dissolver tanto açúcar em tão pouca água sem um processo como o que as abelhas utilizam.

Há uma grande quantidade de açúcar ali, e claro que os micro-organismos adorariam se aproveitar dele. Mas com tão pouca água — e a acidez oferecendo um desestímulo adicional — eles simplesmente não conseguem sobreviver.

Além disso, ao vedar um pote de mel, limita-se também a disponibilidade do oxigênio, criando assim mais uma barreira para o crescimento desses seres.

Esse estado é conhecido pelos cientistas de alimentos como "baixa atividade de água" e, de fato, reduzir a atividade da água é uma técnica bastante comum para conservar alimentos processados.

É possível manter certos alimentos úmidos sem que estraguem, desde que as moléculas de água estejam ligadas a interações com sal ou açúcar, por exemplo.

Isso não significa que o mel resista a todos os desafios para se manter fresco. Uma vez que um pote de mel é aberto, a superfície começa a ser exposta ao ar com frequência, e colheradas lambidas trazem bactérias e umidade que não estavam ali quando o pote foi vedado.

Se isso acontecer, assuma o controle da situação adicionando água e um micro-organismo especial e você terá um hidromel — bebida alcóolica feita a partir da fermentação do mel — um tipo de "estrago" com o qual poucos se importariam.


https://www.bbc.com/portuguese/articles/cvg4jw53p5do

" É possível manter certos alimentos úmidos sem que estraguem.'


A oração destacada no trecho é classificada como uma oração:

Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Tema central: Orações subordinadas substantivas — tópicos essenciais em concursos públicos e fundamentais para interpretar relações sintáticas em frases do cotidiano profissional, inclusive para cargos como o de Mecânico.

Justificativa da alternativa correta (B):

No trecho destacado, “manter certos alimentos úmidos sem que estraguem” exerce o papel de sujeito na oração principal: “É possível”.

Em Língua Portuguesa, segundo a norma-padrão e autores como Evanildo Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”), a oração subordinada substantiva subjetiva é aquela que desempenha a função de sujeito em relação ao predicado principal.

Exemplo:
É necessário verificar as peças antes de montar.
(O que é necessário? Verificar as peças antes de montar.)

No caso da questão:
O que é possível? Manter certos alimentos úmidos sem que estraguem.
Logo, cumpre o papel de sujeito, sendo correta a alternativa B.

Análise das alternativas incorretas:

A) Errada: A oração destacada não é principal; é subordinada (atuando como sujeito), o que exige o identificador “oração subordinada”.

C) Errada: Não há função de adjetivo ou explicação de substantivo, e sim de sujeito da principal. Oração adjetiva qualificaria um substantivo, caso não ocorre aqui. Lembre-se: oração adjetiva sempre acompanha um nome!

D) Errada: Subordinada predicativa tem função de predicativo do sujeito, o que só ocorreria se completasse um verbo de ligação e caracterizasse o sujeito (“O importante é que mantenham os alimentos úmidos”). Neste caso, a oração é o próprio sujeito.

Dica de ouro para provas: Localize o verbo da oração principal e pergunte: “o quê?” (objeto) ou “quem/que?” (sujeito). Se for sujeito, estamos diante de uma subordinada substantiva subjetiva.

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