A viola caipira, descendente das violas portuguesas introduzidas no Brasil durante o período colonial, consolidou-se como instrumento característico de diferentes manifestações da cultura musical brasileira, entre elas a Catira, a Folia de Reis e determinadas modalidades de Fandango. Sua trajetória está relacionada a processos históricos de circulação cultural, às práticas musicais de comunidades rurais e à transmissão de repertórios entre gerações. Em Santa Catarina, a presença do instrumento também se relaciona às tradições musicais associadas às migrações e ao tropeirismo. Entre suas características estão a utilização de cinco ordens de cordas, geralmente duplas, e a diversidade de afinações, como Cebolão, Rio-Acima e Boiadeira, que oferecem diferentes possibilidades de organização harmônica e acompanhamento musical.
Considere que, durante uma oficina de música, um professor propõe a exploração de repertórios associados à viola caipira, relacionando suas características sonoras às manifestações culturais em que o instrumento está presente. Para isso, seleciona exemplos de Catira, Folia de Reis e Fandango, orientando os participantes a reconhecer as relações entre padrões rítmicos, formas de acompanhamento instrumental e contextos de produção musical.

Considerando as características dessas manifestações e a relação entre repertório, linguagem musical e contexto histórico-cultural, assinale a alternativa correta.