Na segunda metade da década de 1980, juntamente com as prim...
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Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SECULT-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SECULT-CE - Analista de Cultura - Artes Cênicas/Teatro |
Q972704
Conhecimentos Gerais
Na segunda metade da década de 1980,
juntamente com as primeiras experiências de escolas
de circo no Brasil, surgiram propostas de
desenvolvimento de projetos sociais – de iniciativa de
grupos governamentais e de organizações não
governamentais – que viam no aprendizado circense
em geral e não somente nas técnicas, uma forma de
educação, recreação e cidadanização. Em sua maioria,
essas ações eram e são destinadas a crianças e
adolescentes em situação de risco, vulnerabilidade
social, desvinculadas ou não de processos
educacionais, sociais e culturais, sem oportunidades
de acesso a lazeres e entretenimentos. Tais
experiências foram denominadas de