Ser um educador ou uma educadora antirracista é função das p...

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Q3699454 Pedagogia

Ser um educador ou uma educadora antirracista é função das pessoas negras e brancas, dos familiares, dos professores e de todos os profissionais que trabalham na escola e atuam com crianças e adolescentes, o que envolve o conhecimento sobre o racismo presente na sociedade.


Sobre a educação antirracista, assinale a afirmativa INCORRETA:

Alternativas

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Alternativa correta: B

Tema central: educação antirracista — sua natureza, objetivos e a forma adequada de implementação no ambiente escolar. É tema recorrente em provas de pedagogia por envolver legislação, prática pedagógica e princípios éticos da escola.

Resumo teórico: Educação antirracista é prática contínua que visa identificar, combater e prevenir o racismo nas relações escolares e no currículo. Não se trata apenas de ações pontuais, mas de políticas e práticas permanentes que valorizem a história, cultura e contribuições do povo negro, promovendo igualdade e justiça social.

Fontes relevantes: Lei nº 10.639/2003 e Decreto nº 4.887/2003 (ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana); Lei nº 11.645/2008 (inclui povos indígenas). Essas normas orientam que o trabalho sobre raça e cultura seja integrado ao currículo e contínuo.

Por que a alternativa B é a INCORRETA: ela afirma que o trabalho escolar sobre racismo é restrito a maio e novembro. Isso é falso: embora existam datas e meses de referência (ex.: 13 de maio, 20 de novembro) usados para visibilizar a pauta, a legislação e as boas práticas determinam ações permanentes e integradas ao currículo ao longo de todo o ano, não limitadas a períodos específicos.

Análise das demais alternativas (por que são corretas):

A — Correta: o antirracismo reúne práticas pedagógicas, formativas e administrativas para enfrentar o racismo.

C — Correta: rodas de conversa e eventos culturais são estratégias válidas e recomendadas para envolver a comunidade escolar na reflexão sobre raça.

D — Correta: o ensino antirracista deve explicitar as contribuições do povo negro na formação do país, conforme prevê a legislação citada.

Dica de prova: desconfie de alternativas que usam palavras absolutas como "restrito", "apenas" ou "somente" quando o tema envolve políticas públicas e práticas permanentes.

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