"(...) resolvi deixar a bola na calçada para ela
encontrar seu dono ou dona."
Em relação ao sentido expresso na parte
destacada do trecho acima, é correto afirmar
que a autora:

Question

Leia o texto a seguir para responder à questão.
A bola amarela    Outro dia, chegando ao quintal pela
manhã, me deparei com uma bola amarela.
Imediatamente me lembrei do poema de Cecília
Meireles, Jogo de bola. “Bola amarela, / a da
Arabela. / A do Raul, / azul. / Rola a amarela / e
pula a azul."    Peguei a bola e reportei-me à infância,
em que brincávamos com a bola emprestada
dos meninos da Rua Nova. Vez por outra, a bola
caía no quintal da vizinha, Dona Guilé
(Guilhermina), ficávamos torcendo para tê-la
de volta. Qual nada! Sempre nervosa, sem dó
nem piedade, ela cortava a bola e jogava os
pedaços de volta para a rua. Parecia até que ela
ficava do outro lado do muro, esperando a
redonda, pois, no melhor da brincadeira, um
toque forte e certeiro de alguém, quase sempre,
fazia a bola cair no quintal de Dona Guilé e a
brincadeira acabava. Inventávamos outras
brincadeiras para preencher as horas livres
daquelas tardes.    Fotografei a bola amarela, ainda
recordando os jogos de queimada e de futebol
da nossa infância. Lembrei-me da tristeza com
que ficávamos quando Dona Guilé nos
devolvia, por cima do muro, a bola cortada...
Logo, voltei meu pensamento para a alegria dos
momentos em que jogávamos bola na rua, sem
medo e sem preocupação. Coisa rara hoje em
dia!    Então, me veio à mente aquela crônica
de Luis Fernando Veríssimo, A bola, que
descreve a decepção de um pai, nos dias atuais,
que dá uma bola de presente ao filho e ele
pergunta: como é que liga? E vai procurar no
embrulho o manual de instrução. Sem se
encantar com a bola, a criança volta para a
frente da televisão para jogar, usando o controle
remoto do vídeo game. (...)
    Pensamentos e considerações à parte.
Abri o portão na esperança de encontrar o dono da bola. Era cedo ainda e não havia crianças na
rua. Precisava sair para trabalhar, não poderia
prender o brinquedo das crianças, resolvi deixar
a bola na calçada para ela encontrar seu dono ou
dona.    
  Naquele mesmo dia, no final da tarde,
quando estava regando as plantas, ouvi o
barulho de crianças brincando. Fui olhar e lá
estavam quatro meninos, ensaiando
embaixadinhas e brincando com a bola amarela.
MELO, Merandolina Pereira de. A bola amarela. Portal
escritores. Disponível em
.<https://portalescritores.com.br/texto/7375/a-bolaamarela>. "(...) resolvi deixar a bola na calçada para ela
encontrar seu dono ou dona."
Em relação ao sentido expresso na parte
destacada do trecho acima, é correto afirmar
que a autora: Alternativa A: emprega uma prosopopeia, atribuindo
ações humanas a um objeto não humano. Ou Alternativa B: emprega uma metonímia, utilizando a
noção da parte pelo todo. Ou Alternativa C: emprega uma catacrese, usando uma
palavra a princípio inadequada para a situação. Ou Alternativa D: utiliza o sentido próprio ou denotativo das
palavras. Ou Alternativa E: utiliza essa expressão de maneira imprópria,
sem nenhum sentido no contexto.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] emprega uma prosopopeia, atribuindo
ações humanas a um objeto não humano. Gabarito: AFundamento decisivo: No trecho “resolvi deixar a bola na calçada para ela encontrar seu dono ou dona”, o pronome “ela” retoma “a bola” e o verbo “encontrar” atribui a esse objeto inanimado uma ação própria de ser animado; esse deslocamento semântico caracteriza prosopopeia/personificação e sustenta o gabarito A.Tema central: prosopopeia/personificaçãoAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque o enunciado não descreve literalmente uma capacidade da bola, mas formula a ideia de modo figurado. Ao dizer que a bola poderia “encontrar seu dono ou dona”, a autora trata linguisticamente o objeto como se ele pudesse agir por si. Esse é exatamente o mecanismo da prosopopeia: atribuir ação ou comportamento de ser animado a um ser inanimado.BErradaEstá errada porque não há relação de contiguidade semântica entre termos, nem substituição do tipo parte pelo todo. O trecho não troca um termo por outro associado; ele atribui ação à bola. Portanto, o mecanismo não é metonímia.CErradaEstá errada porque não há uso lexical cristalizado por falta de termo próprio. A formulação do trecho produz efeito expressivo ao personificar a bola; não se trata de catacrese.DErradaEstá errada porque as palavras não estão em sentido estritamente denotativo. No contexto, a bola não pode literalmente “encontrar” alguém por vontade própria; a expressão é figurada e indica que ela foi deixada acessível para ser recuperada.EErradaEstá errada porque a expressão tem sentido claro no contexto. O trecho significa, de forma figurada, que a narradora deixou a bola na calçada para que o proprietário a recuperasse. Há impropriedade literal, mas não ausência de sentido.Pegadinha da questãoA banca explora a confusão entre uso figurado com sentido contextual e uso literal: quem não percebe que “a bola” recebe a ação de “encontrar” pode marcar sentido denotativo ou chamar genericamente de outra figura, como metonímia ou catacrese.Dica para questões semelhantesVerifique primeiro quem é o referente do pronome ou do sujeito da ação; aqui, “ela” retoma “a bola”.Se um objeto inanimado recebe verbo de ação própria de ser animado, o critério decisivo é personificação.Não trate todo desvio de sentido como figura genérica: identifique o mecanismo exato, como contiguidade, uso cristalizado ou atribuição de ação humana.Diferencie expressão não literal de expressão sem sentido; o contexto pode tornar plenamente compreensível um enunciado figurado.

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"(...) resolvi deixar a bola na calçada para ela encontrar ...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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