Referente à organização do trabalho Pedagógico, para fazer ...
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Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Cumaru - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Libras |
Q4071958
Pedagogia
Referente à organização do trabalho Pedagógico, para fazer
um bom planejamento do ensino da língua de sinais, devemos,
EXCETO:
Gabarito comentado
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Gabarito: B
Fundamento decisivo: O ponto decisivo é o contraste entre a exigência de planejamento adequado à realidade e a assertiva da alternativa B, que o torna inflexível. Como o enunciado pede a exceção, B é a única incompatível com esse critério.
Tema central: Características do planejamento
Análise das alternativas
A
Errada
Não é a exceção, porque afirma que o planejamento deve ser elaborado em função das necessidades e realidades dos alunos. Isso coincide com o princípio de adequação ao aluno e de contextualização do trabalho pedagógico.
B
Certa
A alternativa B é a exceção porque afirma que o plano deve ser inflexível, o que contraria o planejamento pedagógico, que admite revisão e adaptação conforme necessidades, contexto e avaliação do processo.
C
Errada
Não é a exceção, porque clareza e precisão são características válidas do planejamento. Indicações exatas e sugestões concretas atendem à exigência de orientação objetiva do trabalho pedagógico.
D
Errada
Não é a exceção, porque o planejamento deve ser elaborado em correlação com os objetivos propostos. Há compatibilidade com o princípio de coerência entre o que se pretende alcançar e o que se organiza para ensinar.
E
Errada
Não é a exceção, porque considerar local, tempo e recursos disponíveis corresponde ao requisito de viabilidade concreta do planejamento. Um plano pedagógico precisa ser exequível nas condições reais e imediatas.
Pegadinha da questão
A confusão real está em tomar um plano bem estruturado como se ele tivesse de ser imutável, além do risco de esquecer o comando "EXCETO" e marcar uma alternativa correta em si mesma.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre planejamento, verifique se a alternativa mantém adaptação às necessidades dos alunos e ao contexto real.
- Diferencie plano organizado de plano rígido: estrutura é compatível com revisão; inflexibilidade, não.
- Confirme se o que foi planejado está ligado aos objetivos propostos e às condições concretas de execução.
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