Analise a seguinte situação:
Um grupo de engenheiros brasileiros participará de um projeto de cooperação com uma empresa francesa. Eles realizarão reuniões para apresentar o andamento dos trabalhos, relatar problemas encontrados e propor soluções aos parceiros franceses. Apresentando pouca proficiência, eles farão 20 horas de aula de francês para conseguir participar das referidas reuniões.
Nesse cenário, partindo das considerações feitas por Cuq e Gruca (2005) a respeito dos métodos, das metodologias, das abordagens e perspectivas de ensino e de aprendizagem ao longo da história, o professor responsável por elaborar e ministrar essas aulas deve: