Considere o que se afirma sobre os sinais de pontuação empre...
Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.
Plástico: nós o criamos, dependemos dele, mas ele nos ameaça.
Por Laura Parker
- ____Se o Mayflower, o barco dos pioneiros colonos ingleses – os chamados Peregrinos, que
- saíram de Plymouth, na Inglaterra, rumo à América do Norte –, estivesse cheio de garrafinhas
- plásticas de água, esse lixo ainda restaria entre nós, quatro séculos depois. Se os Peregrinos
- tivessem feito o que muita gente costuma fazer, jogado ao mar garrafas e embalagens, as
- ondas e a radiação solar no Atlântico teriam desgastado todos esses objetos de plástico,
- reduzindo-os a fragmentos minúsculos. Esses fragmentos poderiam estar flutuando até agora
- nos oceanos do planeta, absorvendo toxinas que iriam aderir ______ já presentes neles, e
- acabariam sendo ingeridos por algum peixe ou ostra. E talvez terminassem no prato de um de
- nós.
- ____“Temos de ser gratos aos pioneiros por não usarem nada de plástico”, pensei pouco
- tempo atrás, no trem que me levava até Plymouth, na costa sul da Inglaterra. O motivo da
- viagem era entrevistar uma pessoa que me ajudaria a entender a confusão em que estamos
- metidos graças aos resíduos plásticos, sobretudo nos mares. Como o plástico só foi inventado
- no final do século 19, e a sua produção tornou-se de fato relevante por volta de 1950, temos
- de lidar com meros 8,3 bilhões de toneladas do material. Desse total, mais de 6,3 bilhões já
- viraram resíduos, _______ a quantidade assombrosa de 5,7 bilhões de toneladas jamais
- ______ por nenhum tipo de reciclagem – resultado que chocou os cientistas que calcularam
- tais números em 2017.
- ____Ninguém faz ideia da efetiva proporção desse lixo plástico não reciclado que acaba nos
- oceanos. Em 2015, uma professora que leciona engenharia ambiental na Universidade da
- Geórgia, nos Estados Unidos, atraiu a atenção geral com uma estimativa: a cada ano, entre
- 4,8 milhões e 12,7 milhões de toneladas de resíduos chegam ao mar. A maior parte do lixo
- não vem dos navios, como explicam ela e os seus colegas, mas é descartada em terra e nas
- margens dos rios, sobretudo na Ásia. Só depois tais resíduos são carregados, pelo vento e pela
- água, até o oceano. Basta imaginarmos 15 sacolinhas repletas de tralha plástica boiando a
- cada metro de toda a linha da costa ao redor do mundo: isso corresponderia ______ de 8
- milhões de toneladas, a sua estimativa média da quantidade de lixo que os oceanos recebem
- a cada ano. E não está claro quanto tempo leva para esse plástico se desintegrar por completo
- em suas moléculas constituintes. As estimativas variam de 450 anos a nunca.
- ____Por outro lado, é bem provável que todo esse plástico venha causando a morte de
- milhões de animais marinhos a cada ano. Já se comprovou que quase 700 espécies, incluindo
- algumas em risco de extinção, foram afetadas por resíduos plásticos. Em algumas delas, o
- dano é evidente, como os animais estrangulados por itens descartados: sacolas, redes de
- pesca etc.. Em muitos outros casos, porém, os prejuízos são invisíveis ......... espécies de
- todos os tamanhos, de plâncton a baleias, agora ingerem micropartículas de plástico,
- fragmentos ínfimos que medem menos de 5 milímetros. No Havaí, em uma praia que
- aparentemente deveria estar intocada (pois não há acesso por estrada pavimentada), senti os
- meus pés afundando em crepitantes micropartículas de plástico. Depois dessa experiência,
- entendi .......... há pessoas que veem no acúmulo de resíduos plásticos nos oceanos um sinal
- de catástrofe iminente, algo tão alarmante quanto as mudanças climáticas.
(Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/2018/05/lixo-plastico-planeta-poluicao-lixaoconsumo - Texto adaptado especialmente para esta prova.)
Considere o que se afirma sobre os sinais de pontuação empregados no primeiro período do texto:
Se o Mayflower, o barco dos pioneiros colonos ingleses – os chamados Peregrinos, que saíram de Plymouth, na Inglaterra, rumo à América do Norte –, estivesse cheio de garrafinhas plásticas de água, esse lixo ainda restaria entre nós, quatro séculos depois.
I. Os travessões poderiam ser substituídos por vírgulas, mas pode-se dizer que a autora talvez tenha optado por eles para obter mais clareza, pois já há outras vírgulas no texto.
II. A vírgula que marca a oração adverbial condicional deslocada é a que aparece após água.
III. A primeira e a quinta vírgula encerram um aposto (seguido de outros elementos explicativos) de Mayflower.
IV. A vírgula após Peregrinos é obrigatória porque introduz oração adjetiva explicativa.
Quais estão corretas?
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: E
Tema central: Pontuação — uso de vírgulas, travessões e identificação de orações explicativas e adverbiais deslocadas.
O texto utilizado explora o emprego dos sinais de pontuação no primeiro período, cobrando conhecimento da norma-padrão quanto ao isolamento de termos explicativos e das orações subordinadas adverbiais.
Análise das assertivas:
I – Correta: Os travessões isolam o aposto explicativo (“os chamados Peregrinos, que saíram de Plymouth...”); poderiam ser substituídos por vírgulas. Segundo Cegalla, travessões evitam o excesso de vírgulas, conferindo mais clareza quando já há outros elementos separados por vírgula no período.
II – Correta: A vírgula após “água” separa a oração subordinada adverbial condicional (“Se o Mayflower... estivesse cheio de garrafinhas plásticas de água”) da principal. Como orientam Bechara e o Manual de Redação da PR, usa-se vírgula quando a oração adverbial precede a principal.
III – Correta: A primeira e a quinta vírgula isolam o aposto explicativo “o barco dos pioneiros colonos ingleses” — termo explicativo de “Mayflower”. Apostos explicativos são obrigatoriamente isolados por vírgulas (Celso Cunha & Lindley Cintra).
IV – Correta: A vírgula após “Peregrinos” introduz a oração adjetiva explicativa (“que saíram de Plymouth...”). Orações adjetivas explicativas devem ser isoladas por vírgulas — recomendação clássica de Rocha Lima, reforçando a obrigatoriedade em contexto normativo.
Análise das alternativas incorretas:
Alternativas que excluem qualquer das assertivas deixam de reconhecer a aplicação das regras acima. Não há erro nem excesso nas justificativas, e todas trazem base normativa segura.
Dica de prova: Atenção às funções dos sinais de pontuação: identifique quando delimitam termos explicativos, opte por travessões diante de excesso de vírgulas, e sempre isole orações adjetivas explicativas e orações adverbiais deslocadas. Questões assim exigem olhar cuidadoso e domínio das funções sintáticas!
Conclusão: Todas as assertivas estão corretas. Manter o estudo constante das normas reforçará sua segurança em provas.
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