Os vários componentes sobre o ensinar, como o assunto, os objetivos e a justificativa e o "como fazer".

As habilidades (cognitiva, motora, socioafetiva) a serem desenvolvidas pelos estudantes durante o processo de ensino.

As estratégias e ou ações de ensino, que se pretende utilizar, descrevendo atividades em função do tempo disponível.

O conteúdo da disciplina e a sua importância, no contexto educacional do estudante.

As características dos recursos a serem utilizados, considerando o método escolhido.