Em relação à diversidade, equidade e inclusão, segundo o Ref...
A diversidade se apresenta tanto nas características físicas quanto nas psíquicas, sociais, culturais e biológicas, compondo a riqueza e a singularidade de cada sujeito, família e cultura (1ª parte). Práticas pedagógicas que reconheçam as diferenças são capazes de transformar a realidade social da exclusão, pois possibilitam a construção de identidades, da autoestima e do autorreconhecimento, processos indispensáveis para a formação cidadã (2ª parte). A escola deve proporcionar um ambiente que rejeite a diversidade para que as crianças e as famílias sintam-se vulneráveis (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A escola deve proporcionar um ambiente que rejeite a diversidade para que as crianças e as famílias sintam-se vulneráveis (3ª parte).
A alternativa correta é a C - Apenas a 1ª e a 2ª partes.
Para compreender a questão, é essencial ter em mente os conceitos de diversidade, equidade e inclusão, conforme abordados no Referencial Curricular Gaúcho. A diversidade refere-se à variedade e unicidade de características que cada indivíduo, família e cultura possuem, sejam elas físicas, psíquicas, sociais, culturais ou biológicas. Reconhecer a diversidade nas práticas pedagógicas significa valorizar essas diferenças e utilizar essa valorização como uma ferramenta para transformar a sociedade, promovendo a inclusão e combatendo a exclusão.
A 1ª parte da sentença está correta ao destacar que a diversidade abrange uma ampla gama de características que contribuem para a singularidade de cada sujeito. Esse entendimento é fundamental para a construção de práticas pedagógicas inclusivas.
A 2ª parte está correta ao afirmar que práticas pedagógicas inclusivas e que reconhecem as diferenças têm o poder de transformar a realidade social, pois ajudam na construção de identidades, na melhoria da autoestima e no autorreconhecimento. Tais processos são essenciais para a formação de cidadãos conscientes e participativos.
A 3ª parte, no entanto, está incorreta. Ela sugere que a escola deve rejeitar a diversidade e fazer com que alunos e famílias se sintam vulneráveis, o que vai contra os princípios de inclusão e respeito às diferenças. O correto é que a escola deve promover um ambiente acolhedor, que valorize a diversidade e assegure que todos se sintam incluídos e respeitados.
Portanto, as partes corretas são a primeira e a segunda, que abordam a importância de reconhecer a diversidade e de usar práticas pedagógicas inclusivas para promover a equidade e a transformação social, justificando a escolha da alternativa C.