PDCA é um método iterativo de gestão de quatro passos, utilizado para o controle e melhoria contínua de processos e produtos. Seu foco é a solução de problemas seguindo as quatro fases indicadas pelas letras (Plan, Do, Check e Act = Planejar, Fazer, Verificar e Agir). De acordo com Fava (2014), o PDCA da Educação 3.0 é dividido em algumas dimensões. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a essas dimensões.
(  ) Escolha: com o volume de informações boas e ruins disponíveis, é preciso escolher somente os conteúdos essenciais que servirão de meio para desenvolvimento das competências necessárias ao perfil do egresso desejado.
(  ) Organização: a organização torna-se importante, principalmente para evitar grandes lacunas de aprendizagem.
(  ) Avaliação: verifica-se a eficiência de cada dimensão, mede-se a eficácia de cada projeto acadêmico e avalia-se o processo de ensino-aprendizagem e sua efetividade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: