Identifica-se o efeito de uma ação e sua causa, respectivame...

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Q2901277 Português

Pressa. Ansiedade. E a sensação de que nunca é possível fazer tudo – além da certeza de que sua vida está passando rápido demais. Essas são as principais conseqüências de vivermos num mundo em que para tudo vale a regra do “quanto mais rápido, melhor”. Psiquiatras já discutem a existência de um distúrbio conhecido como “doença da pressa”, cujos sintomas seriam a alta ansiedade, dificuldade para relaxar e, em casos mais graves, problemas de saúde e de relacionamento. “Para nós, ocidentais, o tempo é linear e nunca volta. Por isso queremos ter a sensação de que estamos tirando o máximo dele. E a única solução que encontramos é acelerá-lo”, afirma o jornalista canadense Carl Honoré. “É um equívoco. A resposta desse dilema é qualidade, não quantidade.”
Para outros especialistas no assunto, a aceleração é uma escolha que fizemos. Somos como crianças descendo uma ladeira de skate. Gostamos da brincadeira, queremos mais velocidade. O problema é que nem tudo ao nosso redor consegue atender à demanda. Os carros podem estar mais rápidos, mas as viagens demoram cada vez mais por culpa dos congestionamentos. Semáforos vermelhos continuam testando nossa paciência, obrigando-nos a frear a cada quarteirão. Mais sorte têm os pedestres que podem apertar o botão que aciona o sinal verde – uma ótima opção para controlar a ansiedade, mas com efeito muitas vezes nulo. É um exemplo do que os especialistas chamam de “botões de aceleração”. Na teoria, deixam as coisas mais rápidas. Na prática, servem para ser apertados e só.
O que fazermos com os dois segundos, no máximo, que economizamos ao acionar aquela tecla que fecha a porta do elevador? E quem disse que apertá-la duas, quatro, dez vezes vai melhorar a eficiência? Elevadores, aliás, são os ícones da pressa em tempos velozes. Os primeiros modelos se moviam a vinte centímetros por segundo. Hoje, o mais veloz sobe doze metros por segundo. E, mesmo acelerando, estão entre os maiores focos de impaciência. Engenheiros são obrigados a desenvolver sistemas para conter nossa irritação, como luzes ou alarmes que antecipam a chegada do elevador e cuja única função é aplacar a ansiedade da espera.

(Adaptado de Sérgio Gwercman, Superinteressante, março de 2005, p. 54-55)

Identifica-se o efeito de uma ação e sua causa, respectivamente, no segmento:

Alternativas

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Interpretação do enunciado: O enunciado pede para identificar o efeito de uma ação e sua causa em um dos segmentos apresentados. Portanto, é necessário entender a relação causal entre as ideias expressas nas alternativas.

Alternativa correta: b - "... mas as viagens demoram cada vez mais por culpa dos congestionamentos."

A alternativa b é a única que estabelece claramente uma relação de causa e efeito: as viagens demoram (efeito) e a causa disso são os congestionamentos. Aqui, "por culpa dos congestionamentos" indica que os congestionamentos são a razão pela qual as viagens estão demorando.

Justificativa das alternativas incorretas:

a - "Para nós, ocidentais, o tempo é linear e nunca volta." Esta frase não apresenta uma relação de causa e efeito, apenas expressa uma opinião sobre a percepção do tempo.

c - "- uma ótima opção para controlar a ansiedade, mas com efeito muitas vezes nulo." Embora mencione um efeito, não há uma causa clara estabelecida que conecte a "opção" ao "efeito nulo".

d - "Na prática, servem para ser apertados e só." Esta frase afirma uma função, mas não apresenta uma relação causal entre ações ou efeitos.

e - "E, mesmo acelerando, estão entre os maiores focos de impaciência." Apesar de mencionar "acelerando", não há uma conexão clara de causa e efeito em relação a uma ação e seu resultado, como é pedido na questão.

Dicas de interpretação: Ao analisar questões de interpretação, busque sempre por palavras-chave que indiquem relações de causa e efeito, como "por causa de", "resultado de", "portanto", entre outras. Essas expressões ajudam a entender como as ideias se conectam.

Referência gramatical: A compreensão da relação de causa e efeito é fundamental em textos argumentativos e descritivos, sendo uma habilidade essencial para a interpretação de textos na Língua Portuguesa.

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