Educação Infantil no Brasil e seus primeiros passos - A história da educação infantil, no nosso país, acompanha, de certa forma, a história do mundo, tendo uma característica própria. Em meados do século XIX, o atendimento de crianças pequenas não existia no Brasil, os cuidados das crianças abandonadas, na zona rural, ficavam por conta das famílias de fazendeiros e, na zona urbana, os bebês abandonados eram deixados na "roda de expostos" existente em algumas cidades desde o início do século XVIII. Esta situação começa a mudar na segunda metade do século XIX, após o período da abolição da escravatura no país, surgindo, assim, condições para o desenvolvimento cultural e tecnológico.(...)

Sobre a "História da Educação Infantil no Brasil", no contexto enunciado, analise as assertivas com V para verdadeiro, ou F, para falso:

(__) Com a Proclamação da República como formação de governo ocorrem algumas iniciativas isoladas de proteção à infância com o objetivo de combater as altas taxas de mortalidades infantil da época.

(__) No fim do século XVIII, a elite do país assimilou os preceitos educacionais do Movimento da Escola Nova, influência europeia trazida para o Brasil, o "jardim-de-infância", gerando muito debate entre os políticos da época, pois jardim-de-infância tinha o objetivo de caridade e se destinava aos mais pobres.

(__) A situação enunciada começa a mudar na segunda metade do século XIX, após o período da abolição da escravatura no país, surgindo, assim, condições para o desenvolvimento cultural e tecnológico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: