Avaliação na Educação Infantil: observação e intervenção pedagógica

Avaliação na Educação Infantil é um processo de acompanhamento do desenvolvimento, que acontece atrelado à observação atenta e frequente, que possibilita ao educador condições para melhores registros, permitindo, quando necessário, que o/a professor/a faça intervenção pedagógica com atividades lúdicas atreladas ao conteúdo e adequadas às necessidades e realidades das crianças, para ampliar e desenvolver os seus conhecimentos, EXCETO, como: